下面是小编为大家整理的法律进校园活动实施方案（范文推荐）,供大家参考。
要建立健全法制教育与品德教育依法治校与道德实践并重的长效机制把荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之六要结合学生特点通过课堂教学课外教育社会实践及举办法制讲座法律知识竞赛法律咨询等多种形式生动活泼切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作使学生牢固树立崇尚法律遵守法律的意识增强法制观念为成为爱国守法明礼诚信的合格人才打下坚实基础
______________________________________________________________________________________________________________
开展“法制进校园”活动实施方案
2013 年度
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
毛都西伯小学 2013.2
开展“法制进校园”活动实施方案 2013 年度
为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工 作，搞好我校法制宣传教育活动，根据市区教育局和中心校的 有关精神，结合具体工作实际，特制定我校“法制进校园活动 实施方案”。
一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想 为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届五中、六 中全会精神，全面实施我校“六五”普法规划，以“弘扬法治精神， 普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法制进校园” 活动，引导全校师生自觉学法、用法、守法，讲权利、讲义务、
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
讲责任，进一步增强师生的法律意识，权利、义务和责任意识；
全面提高学校依法管理、依法办事、依法行政、依法治教、依 法执教水平。
二、目标任务 我校“法制进校园”活动的主要任务：
(一)结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法 治理念教育，使法治理念深入师生心中. (二)大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主 要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履 行义务，切实保障师生的合法权益. (三)把法制宣传教育与学校文化建设结合起来，推进平安 和谐校园建设，提升师生的法律素质. (四)是进一步完善法制教育网络，形成当地司法部门、学 校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。
三、活动对象和要求 我校“法制进校园”活动的对象是：全体师生。
(一)我校“法制进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法 律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、 护法，依法维护自身合法利益。
（二）领导班子要带头学法用法，提高依法决策、依法行 政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解 和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成 年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚 法》、《道路交通安全法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作 密切相关的法律法规、条例、规程和国家新颁布的法律法规等， 在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和 法制实践相结合，大力开展依法治理。以依法行政、依法治校 为重点，完善依法行政的体制机制，推行行政执法责任制，深 入开展文明班级、和谐校园创建活动，全面推进依法治校进程。
（三）教育、教学和管理人员要认真学习教育法律和其他 相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。
要重点掌握《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、 《道路交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》、《专利 法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守 法，成为学生的表率。
（四）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年 法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育 教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程 体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育 的水平。
（五）坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育， 注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强 品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教 育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道 德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教 育和法治实践之中。
（六）要结合学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式， 生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使 学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，为 成为爱国守法、明礼诚信的合格人才打下坚实基础。
四、主要措施 （一）成立“法制进校园活动”领导小组。组长由曹海森担任， 成员由法制副校长杨福军、校警张文生、少先大队辅导员李树 军及各班主任担任。
（二）营造法律的宣传氛围。
1、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说 话”，运用学生喜爱的形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报 定期出法制专刊；宣传橱窗定期张贴宣传海报等；校园广播、 “法制宣传”栏目，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；
周一国旗下的讲话，结合学校的检查情况，加强对学生的思想 教育和法律法规教育。
2、邀请法制副校长及校外法制辅导员作法制讲座，组织 学生观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来 教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。
3、各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成 年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《道路交通法》等法 规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性， 充分认识学法、知法、守法的重要性。
4、播出法制教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近 学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
防教育、疾病预防等。
（三）利用综合实践活动开展法制小课题研究。
1、开展走近法律活动。为使学生了解国家现有的法律法
规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利 益相关的、感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法》、 《国旗、国徽法》《交通安全法规》、《环境保护法》等。
2、自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规 的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小 组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源， 如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等。
3、学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、 全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使 法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用 法律知识解决问题、维护自身权益。
4、开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上， 结合读本的内容和日常行为规范，组织分年段的竞赛活动，促 进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。
五、实施要点 （一）坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德 是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教 育，所以在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道 德教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实的基 础，从而促进法制教育工作的开展。
（二）坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到 学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动， 引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习成果。
（三）坚持法律辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学 校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的 法制教育工作领导小组，对外聘请法制辅导员、校外辅导员等， 共同为学校的法制教育工作出谋划策。
（四）坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重 视对教师的法制教育，鼓励全体教师自学《教育法》、《教师法》、 《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更 深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用， 一方面让家长接受到法制教育，另一方面也通过家长向社会宣 传法律法规，使全社会都来关爱下一代。
毛都西伯小学
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
2013.2
开展“法制进校园”活动总结
2013 年度
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
毛都西伯小学 2013.12
开展“法制进校园”活动总结 2013 年度
依据上级指示精神，我校开展了轰轰烈烈的法制教育活 动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、 懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展 普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育 改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、 协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐 社会，创造了良好的法制环境。
一、统一思想，明确目标，深入开展“法制进校园”活动。
根据全市教育系统开展“深化法律七进，服务科学发展” 法制宣
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
传教育主题活动的工作目标，我们认真制定了“法制进校园”活 动计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教 育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、 《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、 《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及 《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学 习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全 校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自 身合法权益的自觉性明显提高。在“法制进校园”活动中，我们 重点做了以下几方面的工作：
（一）注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校 长为组长，教导主任为副组长，班主任、少先队辅导员、法制 副校长及校外辅导员等为成员的普法领导小组。学校的领导亲 自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位 置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教 师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队 伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、 交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开 展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了 对全体师生的法制教育工作。
（二）加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广 播站、橱窗、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏， 大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做 到知法、守法、护法，依法办事。
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
（三）积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法 制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与 专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式， 不断提高学习的效率，我们由法制教育辅导员有计划地对各班 进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和 影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大 师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治 校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制 轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了 依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。“法制进校园”活 动月中，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲 要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、 《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习 了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学 生伤害事故处理办法》等法律法规。通过学习，进一步增强了 法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉 性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和 《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明 确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆 正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性， 教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加 强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝 了。
(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度 管理的轨道。制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、 法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理 的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管 理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者 所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布 的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立 健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善 的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣 传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良 好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执 行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中， 坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违 法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的 现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康 轨道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学 生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法 制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉 搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。
1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能 保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加 强青少年的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法 制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青 少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配 合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一 封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的 支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各 种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、 红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、 国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效 果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学 生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持 0 记录。
2.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教 育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”， 普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容 外，还充分利用队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法 制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
3.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层 次和个性特征，各班在教育内容和方式上注意了层次性和针对 性。利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加 强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的 自信心，提高了学习自觉性。
4.普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的， 但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制 教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导 青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例 如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此 作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式 成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出 法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们 思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效 显著。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之 以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡 献。
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
毛都西伯小学 2013.12
开展法制宣传进校园活动纪实
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
毛都西伯小学 2013.3
开展法制宣传进校园活动纪实 3 月 15 日下午 13 时，毛都西伯小学小学一场庄严的庭审 正在紧张有序的进行，法官威严的提问，公诉人准备充分的控 词，辩护人清晰严谨的答辩，吸引着台下在座的 189 名全校学 生、50 余名名学生家长。原来，这是“六五”普法启动后，我校 针对小学生普法，开展法制宣传进校园活动而组建的“模拟法 庭”正在向学生进行法制宣讲的一个场景。
今年是“六五”普法第二年，中央在“六五”普法规划里明确 青少年的普法是“六五”普法的重中之中。如何抓好学生的普法
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
工作，是我校一直思考和探索的问题。在总结我校以往普法工 作经验的基础上，并经认真的调研，决定组建“模拟法庭”，以 青少年学生关注的话题为案由，以模拟庭审为主要方式，以学 生和家长的互动为重要环节，以寓教于乐的方式向学生宣传法 律知识，让社会、学校和家庭都来参与青少年学生的法制教育， 都来关注青少年学生的健康成长。
本次活动由毛都站镇律师事务所协助承办，为了突出“模 拟法庭”的教育效果，他们自筹资金拍摄了反映学生迷恋网络 而走上犯罪道路的情景短剧《迷途》，部分学生、学生家长、 老师和律师义务参演了短剧。整个庭审在情景短剧《迷途》的 播放中拉开帷幕，当短剧播放结束，3 名剧中的犯罪嫌疑人被 法警带上了法庭，接受审判，审判中，一个个法律概念和法律 知识在法官的提问和控辩双方的质证中被学生接受和吸纳。庭 审结束后，互动环节热烈展开，面对什么是网络？你怎样看待 网络？你如何利用网络等问题，学生踊跃发言，一句句稚嫩的 声音，一个个稚嫩的观点，已将刚接受的法律知识融入其中。
学生家长代表发言：他们一致认为这样的活动开展很好，以生 动活泼的方式让学生接受了课堂上不能接受的知识，希望法制 宣传教育主管部门能组织更多这样的活动，并在全市所有学校 推开。最后，由法庭合议庭和 12 名学生组成的少年合议庭分 别对案件作出了判决，虽然少年合议庭作出的判决与法庭合议 庭有一定的差别，但经过“模拟法庭“的演示，在他们幼小的心 灵上已对美与丑、是与非、罪与非罪作出了判断。
整个活动结束后，校领导做了总结。充分肯定了开展法制
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
宣传进校园活动的意义，要求学校要有计划开展相关活动。并 希望继续探索青少年普法的新思路、新方法，为青少年的健康 成长做出新贡献。青少年是国家的希望和未来，是普法的重中 之重，今天的普法，将会帮助学生树立良好的法律意识，养成 遵纪守法的良好习惯和行为，使他们一日学法，终身受益，一 人学法，带动全家学法，全家受益。并表示，一定要进一步加 大对普法方式的研究和探索，形成适应新时代、新要求和新期 盼的普法新方式、新手段和新途径，努力把我校普法工作推上 新台阶。
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
毛都西伯小学 2013.3
法律进校园活动纪实 9 月 18 日，我校开展了法律进校园活动。该活动是我校 贯彻落实省教育厅关于《在全省中小学生开展“法律进校园”活 动工程实施方案》的通知精神以及配合区教科局关于“法律进 校园”活动工作部署的安排而展开的。
我校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，深入贯彻落实科学发展观，树立“以人为本，安全第一， 预防为主，教育为先”的思想理念。努力营造“关注健康，珍爱 生命”的社会氛围，进一步增强师生员工的安全意识，提高安 全防范能力，形成健康、有序、安全、和谐的校园及周边环境， 切实维护学校正常教育教学秩序，确保师生生命财产安全。在 活动中，学校领导班子同心协力、团结合作、务实求真，始终 完成上级主管部门下达的各项工作任务。
加强安全教育功在当代 利在千秋
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
我校抓好落实“法制进校园”的基本情况，通过“法律进校 园”活动，进一步提高学校教职员工的法律意识和纪律素质， 增强社会主义法治理念，提高依法执教的能力水平。进一步推 进少年学生法律素质教育。坚持法制教育与道德教育结合，结 合以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，教育 广大少年学生学法律、知荣辱、明是非，使广大少年学生从小 懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯。
七叉镇中心小学制定了若干管理的方案办法：《“法律进校园” 活动实施方案》、《周边安全管理制度》、《突发地质灾害应急预 案》、《安全隐患排查治理工作方案》、《交通安全管理措施》、 《致学生家长的公开信》、《“六五”普法工作计划》、《安全管理 工作制度》，以上制定的管理方案学校都会一一落实。学校安 排每周一节法制课（班会课），做到课时落实、内容落实、人 员落实。学校还邀请了村治保主任杨福军同志为法制副校长做 法制教育报告，并参加学校法制教育的研究工作，为全校师生 做一次法制教育报告会。学校利用“全国中小学校安全教育 日”、“法制教育宣传日、宣传周”、“道路交通安全月”、“禁毒 宣传日”等特定时机，结合学生自身特点和学校实际要求，开 展法制宣传教育活动，不断提高青少年的法学效果。
为了教育学生自觉遵守交通规则，确保学生生命安全，有 效预防交通事故的发生，学校结合自身实际情况，对学生进行 交通安全知识教育，例如：全体学生应遵守交通规则，单行靠 右行走，不准爬车、追车，不准在马路上追打等等。为了增强 学生对交通安全知识的重视，学校利用班会队、晨会以及国旗
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
下讲话、报告会等形式，向学生灌输交通安全知识，使学生明 白交通安全的重要性，做到防患于未然。每天上学、放学时， 值周教师也会在校门外督查学生遵守交通安全的情况。学校自 己也制定了一些管理办法，加强学生上学、放学的交通工具管 理。学校要求在家长的配合下督促学生禁止骑自行车上学，为 确保校园安全和学生上学的交通安全，学校分工明确、落实到 位。另外，学校设立了警务室，让学校师生安全有保障，做到 安全第一，预防为主。
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
毛都西伯小学 2013.9
精品资料
______________________________________________________________________________________________________________
Welcome To Download !!!
欢迎您的下载，资料仅供参考！
精品资料