下面是小编为大家整理的2023小学二年级项目化学习案例（精选文档）,供大家参考。
小学二年级项目化学习案例 时间规划小能手 项目简述 有人曾经计算人的一生，人的一生大约 3 万天，72 万小时，4320 万分钟，25 亿 9200 万秒。谁把握住了时间，谁会合理运用时间，谁就会在有限的时间做更多有意义的事。二年级小学生在成长阶段，心智并不是十分成熟，如何利用时间需要一些合适的方式和方法进行指导。
01、驱动性问题 二年级小学生，因为在成长阶段，注意力不是十分集中，贪玩是一个普遍的成长阶段。我们可以通过自己的规划，把生活，学习，休息安排的更为合理。作为时间的小主人，我们如何结合所认识的时间，给自己合理安排一个有意义的一天呢？ 02、项目化实施 知识建构，沟通联系 关于时间你知道了哪些数学知识？小组交流，汇报，并整理成思维导图。
收集展示，博古通今 任务一：请你通过询问、网络等方式收集中国古代的计时方法。学生收集汇报。
任务二：你知道哪些有关时间的谚语或者诗歌？学生收集汇报。
设计任务，开展活动 1.讨论怎么安排一天是合理有意义的！ 2.设计我的一天 03、学习成果 “我是时间规划小能手”的项目综合数学、语文、道德与法治、美术等课程，在真实学习情境指引下，学生开展综合性、实践性活动，提高了学生的数学素养。项目成果依据项目的实施呈现阶段性成果：认识时间思维导图，文学中的时间。最终展示成果：我的一天。每位同学需要以演说的方式先在小组内介绍自己的时间规 划，然后每个小组选择一位同学在全班演说自己的时间规划，最后需要纸质材料的辅助展示每一位同学的时间规划，每个同学可以借鉴他们的更合理更有意义的时间安排，适当对自己的规划进行调整或更改。
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