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幼儿园工作者个人先进事迹材料5篇
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20xx幼儿园工个人先进事迹材料1有这样一个童话：在古代国家，有一天，国王邀请全国的功臣来参与颁奖大会，将军、项目师、骑士、贵族、农场主和一名老师都来参与这个大会，大家都在议论这枚勋章会花落谁家，结果国王宣布这位老师上前来领奖。国王说：是老师辛勤耕耘，培养一代又一代的孩子，我授之于她这个荣誉，是当之无愧的。众人纷纷鼓掌庆贺……
童话中，她领悟到学问的力量和老师职业的无比神圣，从今也树立起了她的抱负——做一名老师!她就是新坝幼儿园陈月芳教师。领导赞扬她：“勤恳、实在、有潜力，有进展前途〞;同事们提起她：
“诚挚、进取、热烈〞;孩子、家长们谈到她：“和善、慈爱，就像妈妈相同〞……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作主动肯干、到处雷厉风靡，有着很强责任心的人。她总是这样说：“一个人假如只具有剧烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素养是基本不可的幼儿园老师先进事迹材料3篇幼儿园老师先进事迹材料3篇。一切从头开场，做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好老师。〞于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向，十几年来她不断探究、进取、努力完美自己，记得有一年
陈
教师带大班，下学期班上来了一位叫飞飞的小伴侣，飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子，开学第一天，飞飞的妈妈恳切的说：原来要把飞飞送到聋哑学校去，知道几个同事的孩子在你的班上，我想让飞飞有个伴。看着孩子得意的小面颊，再想到可怜的孩子却无法用语言叙述自己的意愿，陈教师觉得一阵阵心疼
……几天下来，飞飞还算能干，小伴侣做早操排队时，他看到
陈教师敲铃知道要集合，于是也会在
陈
教师的搀扶下走过来排队。为了让飞飞学会说话，陈
教师每天上课时故意识地用身体语言给他提醒，鼓舞他
下课时，拿着一些图形卡片，让班上几个能干的小伴侣一起说图形卡上的词语，让飞飞对着他们的口型学幼儿园老师先进事迹材料3篇默认。有一次上课时，小伴侣正在激动的答复着一个个的问题，陈
教师惊异地发觉飞飞也举高了小手，嘴里还不停地叫“教师、教师〞，叫得虽然不是不很清晰，但的确是在叫教师，一下子全班都激动起来，飞飞会说话喽!飞飞会说话喽!那天，他妈妈来接的时候听到这个音讯不敢信任，在
陈
教师和班里小伴侣的煽动下，飞飞用劲叫了一声“教师〞，听着从儿子嘴里发出的声音，飞飞的妈妈蹲在儿子的身边兴奋的一句话也说不出来，好半天，这个一脸憨厚朴素的母亲才含着眼泪对她说“教师啊，看了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，什么叫耐烦。
〞。
这样的例子在陈月芳教师从教的15年里，可以说是不甚枚举。虽然辛劳，但刷新了超越、充盈着欢乐、带来了满足，陈教师用“无怨无悔〞、“辛勤耕耘〞演绎着成长的每一个坚实步子。
20xx幼儿园工个人先进事迹材料2徐岚在“本溪〞这所以“创新、贡献、敬业、求实〞为传统精神的上海市示范幼儿园、“市课改园〞的老师岗位上工作了十多年。她和“本溪〞一起经受胜利的“辉煌〞，她也品尝着示范园工作的“辛苦〞。但她始终满怀激情地投入教导教学工作。可以说，她是与“本溪〞和孩子们共同成长起来的。
在本溪工作的的十多年时间里，徐岚从一个一般的老师逐渐成长为一个入党主动分子、政治学习组长、工会小组长和工会委员。她以兢兢业业、勤恳踏实的工作看法赢得了同事和家长
的相信;同时又以高度的责任感和敬业精神为孩子们的成长开拓了一片宽阔的天空。作为“课改基地〞的老师，她义无返顾的投入幼教改革。她全程参加的“二期课改〞，使她转变观念，找到现代化的教导观念，控制学习、思量的办法，并且尝试与教导实践相结合，将幼儿的自主进展作为培养的目标与途径，较好的实践了与“幼儿进展为本〞的理念。成为了
“示范园〞中具有较强的实践能力的骨干老师。
在经受了“一期〞和“二期〞的课改之后，逐渐堆积起课改阅历的她，又先后于20__年到20__年间断3年被园方聘为成熟老师，成为园内课题小组“幼儿自主性探究学习活动〞讨论的带头人，并于20__年11月获得杨浦区“二期课改〞先进的荣誉。
敬业爱岗
理解至上
徐岚总是欢乐地工作着，并且用她欢乐的笑容影响着四周的家长和同事们。在本溪的工作以及全程参加的课改经受，为她堆积了不少珍贵的工作阅历。她经常会将自己的一些新鲜的主意和阅历“拿来〞与同事们分享，有时同事遇到问题她也总是积极帮忙解决或提出自己的倡议;有的同事新来不久，不太了解“二期课改〞的理念和方式，她也会耐烦地进行解释和分析，帮忙她们尽快地融合到快节奏的工作当中。有的老师刚参与工作不久，对于一些教导、教学的办法还不很娴熟，她会手把手地上一次示范活动……在徐岚的心里，老师已经不仅仅是一个职业。
她每天都会早早地来到幼儿园，一头扎进孩子堆里和孩子们一起做游戏、一起锻炼，孩子的每一个动作和表情都在她的眼睛里，成为她解读孩子的有力依据。她总是将孩子们的事情挂在嘴上，记在心里，无论走到哪里都会听到她在绘声绘色地讲解并描述孩子的事情，这已经成为她最大的欢乐。也是靠着这样的一份热烈，她与孩子之间已经建设起了一种亲热的关系，亦师亦友，她常说：没有不聪慧的孩子，惟独不聪慧的教师。
在家长的眼里，徐教师是个爱唠叨的人。她总是会拉着家长说说孩子的事，说点主意、给点倡议;面对那些总有着许多不放心地爷爷奶奶，她总是笑脸相迎，耐烦应对;并对家长的要求做好细致的回应，哪个孩子的身体不好要准时添加衣服，哪个孩子的眼镜要准时佩戴等等，一些细琐的小事都映在她的脑子里。
她会格外认真的观看孩子的一言一行，并准时与家长沟通和交流，还准时发觉了一个有寂寞症倾向的孩子，为家长提出了准时看病和治疗的倡议。她用自己的诚挚赢得了家长的好评，也使家长能够真正地放心将孩子交到教师的手上。
大胆创新
寻求突破
本溪精神是挑战自我使她不断寻求教导业务上的更大的突破。这时，“二期课改〞给她带来了新机遇和挑战，在徐岚心中燃起了“迎接挑战〞的激情，积极投入教导改革。通过准时的、不断的学习、思量，实践新的理念荡涤着头脑中已有的教导理念和教学习惯，在激烈碰撞，反思中获得“眼中有孩子、心中有目标、随时捕捉教导机会〞的教导观念，促使孩子进展的同时也为她迎来了一片个人成长的宽阔天空。
按照“二期课改〞以幼儿进展为本，关注幼儿的主体意识和初步的社会意识。
20xx幼儿园工个人先进事迹材料320_年，我怀着儿时的幻想踏进了幼儿教导这片广袤的天地，不经意间，已悄然过去了13个年头，在这十三年里，有激情澎湃，有无所适从，也有渺然颓废，但更多的是孩子天真烂漫的笑容，是它们让我坚守自己心中的爱，坚守这份幻想不离不弃，是它们赋予我不竭的动力，沿着这份事业不断攀登。在这里用笔尖记录生活中的点滴，收拾思绪，继续前行。
一、初为人师，用爱开启幸福历程
还记着最初的我带领童年的稚气加入到幼儿老师的行列，成为别人眼里的“孩子王〞，那时只要是我带班，孩子就异样的活泼，我招架不住，经常被孩子气的哭笑不得，只能求助班里的老老师帮我安顿纪律。怎样才干和孩子融为一片而又游刃有余呢?我开场海量搜集幼儿教导方面的实践案例，分析老师的教导笔记、论文，并利用空闲时间多参加老老师组织的半日活动，吸取有益阅历，结合自身实际，再次运用到自己的活动中，渐渐的我发觉孩子们开场
跟着我走了，我也真正成了她们喜爱
的教师。从中我懂得了爱是教导的根底，更是我与孩子融成一片的桥梁。
曾经我班有个登登的小伴侣，刚入园时由于年龄小，天天大声哭喊，而且是那种撕心裂肺的哭，跟其他刚入园的孩子有着显然的区分，为了让他能尽快融入到集体，我和登登的家进步行了深入的交流，了解到登登有点自闭，平时只在家里玩，没有伴侣，家长也都比拟溺爱孩子，看着登登哭，他的爸爸妈妈都快坚持不住了，为了消除家长的顾虑，让孩子胜利度过入园焦虑期，我从网上搜集了有关孩子入园焦虑和家长所需做好的预备等材料交给他们，并鼓舞他们不要放弃，要坚持送孩子入园，并允诺我会非常的关注孩子，让他们放心。接下来我每天都亲手从家长手里把他抱过来，带领他在活动室里走一走，以此来分散他的留意力。开场的时候她只是在我怀里拳打脚踢的哭，可当我抱着他扮老鹰捉其他小伴侣时，边跑边喊：捉到了，捉到了!他也情不自禁地张开小手喊：抓，抓!孩子和我的距离一点点拉近了，再入园时哭声平静了许多，看着孩子的长进妈妈也放心的把孩子交给了我，一周后孩子要在园午休了，这又愁坏了他的妈妈，“他不会自己吃饭，中午睡觉要抱着才干睡着……〞他妈妈不安的说着，我鼓舞她说“让孩子试试，不可还有我呢，您就放心吧!〞就这样，登登中午住了下来，就跟刚入园时那样的抵抗，不吃不说大声哭闹，不睡觉，为了不影响其，我把他抱到办公室，搂着他给他讲故事，渐渐的看到他的眼睛不自主的打起架来，我鼓舞他去床上躺着歇息，他拽着我的衣服让我陪他，但他不再哭闹了，于是我坐在他的小床边直到他进入梦乡，以后的几天，我依旧陪着他，但我渐渐的拉开我们的距离，让登登学会真正的自立入睡。一个月的时间，我用我的爱变化了登登，他爱上了幼儿园，就连周末也吵着要找小张教师、找小伴侣玩，他的爸爸妈妈看到孩子的长进，也格外的欢喜，直到如今，登登已经上初中了，我们依旧保持着联系。老师对孩子的爱是超越母爱的爱，是无私的、深沉的、持久的、崇高的、从事业出发的爱。教导植根于爱，惟独爱才干教导孩子，使孩子茁壮成长，我以这种爱感染着、教导着孩子们，看到孩子们不断的.长进，也更增添了我做好工作的信念。
二、赢在转折，用情谱写幸福篇章
20__年我参与了广饶县的事业编考试，并通过自己的努力胜利考取，分配到大码头镇，成了一名在编的幼儿老师。这是一个转折，也是一个挑战，因为我从还算繁荣的县城，来到质朴的乡镇，无论是环境还是心理，都要面对一个全新的起点。心里很多的遐想都在我报到的那一天成为泡影。农村校舍，整齐划一，比想象中要好的多;空气清爽，人民质朴，领导同事热烈好客，这让初来乍到的我感到很温馨;孩子衣着干净，互相关照，我看到大一点的小男孩扶起摔在地上小一点的小女孩并关切的问有没有受伤，小女孩对大哥哥的那种相信与依恋，她们之间的那种友谊，让我着实感动了好久，这是久居楼房的独生子女很难接触到的。
感动中，我渐渐的发觉，褪去浮华换上质朴的生活，更简单让人获得欢乐。尽管每天都要起早贪黑，来到离家40多里路的幼儿园，风雨无阻;尽管4岁多的孩子扔给他爸爸爷爷照看;尽管当初植物人的婆婆更是须要人的照料，但我毅然没有放弃，我要融入这片质朴的天地，让我的心在这里扎根发芽。记得吴昱莹小伴侣，偷偷跑过来从包里拿出一颗大枣，递到我的手里，说“教师，我给你带的大枣，你尝尝〞她用殷切的目光望着我，我很感动，这是来这里后收到的第一份孩子送给我的礼物，我舍不得吃，我说“感谢，我不用吃就知道很甜，我舍不得吃我要把它珍藏起来。〞昱莹很愉快的回到凳子上。我用手紧紧的握着这颗枣，当心翼翼的放在我的包里，存了好几天，也没舍得吃，最后放坏了，还舍不得扔掉，被小昱莹发觉之后，她又从家里装了一大兜红枣给我带来，让我吃，这次我守着她吃了一颗，真的好甜好甜，甜到我的心里了，我们愉快的拥抱在一起。感动欢乐的日子总是过得很快，我们一起搬进了新的校舍，为了让孩子拥有一个更好的环境，我和同事们一起努力，加班加点，在王园长的引领下，集思广益，各抒己见，创设了多彩的的校内文化，创建了有特色的班级活动，摸索着开展了园本教研，并取得了肯定的功效，屡次赢得领导与家长的好评。经过我们两年
的努力，我园胜利评为市级一类幼儿园，并通过现代化学校评选，获得县级区域活动组织优秀园所，市级特色教导活动展示三等奖，我们制作的自制玩教具《baby美食城》获得县市一等奖，并获省玩教具评选二等奖，能为这些荣誉的获得增强一份自己微薄的力量，我觉得好幸福。
三、扎实工作，专心追赶幸福幻想
自参与工作以来，我一贯严格要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业，坚定顺从领导支配，努力完成领导分配的任务，主动参加各项活动，努力进取，团结同志，并主动向党组织提交入党申请，争取早日成为共产党员，更好的为人民效劳。同时，我也留意自身的学习，利用课余时间上网查阅资料，多关注学前教导网站，学习最先进的教导理念，并转化为自己的东西运用到教学中，主动撰写反思、论文，注重投稿宣扬。另外，我常常观察名师的教学视频，取其精髓用于自身课堂，不断提高自己的业务能力。我更珍惜来之不易的外出参观、学习时机，在单位组织的外出学习中，利用一切可以利用的时间，多听、多看、多记、多想，把学到的东西带回幼儿园，再进行二次学习，和教师们一同长进。每年暑假的远程研修也是我学习的一个平台，从这里我能学到我最须要的东西，每每这时，我定会用心坐下来看视频，做笔记，完成专家布置的作业，并主动参加研究，付出就有收获，这个暑假的两篇作业都获得了优秀，参加研究的观点也纳入了市专家简报。为了弥补学历的缺乏，在工作之余我通过自考拿出了学前教导专科和本科的两项文凭，并参与了函授会计本科的学习，顺利拿到毕业证，这只是开场，今后我将参与心理咨询师、养分师的培训，争取拿到合格证件，紧跟时代进展的脚步，不被淘汰。
一份耕耘，一分收获，我设计的《环保小卫士》《好玩的豆宝宝》等活动方案分离获得20__和20__年全国教导科学“十一五〞规就划教导部规划课题“儿童科学教导模式讨论〞一等奖的好成果，并被评为“儿童科学教导模式讨论〞201_年度讨论与试验工作“先进工称号〞;我撰写的论文《基于建构主义学习理论的课堂教学初探》获中国学前教导讨论会征文二等奖，撰写的《小小邮票故事多》课程资源获县二等奖;我制作的课件《小小邮票故事多》获20xx年全县中小学(幼儿园)多媒体课件评选二等奖;20__年参加制作的自制玩教导分获县、市一等奖，省二等奖;20_3年被评为大码头镇十佳幼儿老师，201_年被评为县教学工作先进个人，20xx年获县优质课二等奖。成果属于过去，我会越发努力工作，争取再上一个台阶。
我是一名普一般通的幼儿老师，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但我要用最淳朴的点滴生活，构筑我心中最美妙的诗篇;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美悦耳的颂歌，我要追赶我的幻想，在此放飞新的盼望。加油!
20xx幼儿园工个人先进事迹材料4在常人的眼里，幼儿老师这一职业是平庸的。确实，幼儿老师所做的一切都是平庸而又琐碎的小事。在幼儿老师的生活中，没有轰轰烈烈的好汉壮举，没有惊天动地的感人事迹，有的只是平庸，有的只是繁琐。但就是在这诸多的平庸和繁琐中，朱孔敏教师执着地倾注着她的热烈，贡献着她的真情，也在无尽而又欢乐的付出中收获着……
__是一位农村幼儿园的幼儿老师，她1982年参与工作，现已任教三十多年，没有职称，没有编制，假如用天平衡量“付出〞和“获取〞的话，那天平的砝码将向“付出〞大大倾斜。
一、师德上她是标兵
有一种胜利来自平庸，有一种称许来自始终如一。脚踏实地，效劳好每一位家长幼儿，是她的工作追求;有求必应，关注好每一个详情，是她的工作看法。在三十年的教导生涯里，她始终把工作的责任感放在第一位。她工作的每一天是容易的：早晨，她微笑着迎接的是那一个个兴冲冲走进幼儿园的孩子;白天，她埋头处理的，是那一件件繁杂的园区事务;夕阳西下，她那薄弱而不失坚毅的身影，走过幼儿园的每一个角落……在这容易生活里透露出来的，却是不容易。
朱孔敏严于律己，团结同志，工作上总是悄悄无闻，任劳任怨，到处以大姐的身份严格要求自己带好头，抢先垂范，是师德上的模范，为人师表的标兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑总是放在她的脸上，园里的年轻老师诚挚的叫她“姐〞，家长们评价她具有超强的亲和力，说她很有责任心。的确是这样的，因为她把家长们的利益、须要都放在了首位。
二、业务上她是带头人
朱孔敏教师在做好本职工作的同时，不断提高自己的理论素质，坚持不懈地吸取各方面的新学问、新思想、新观念，她还坚持不懈地读书学习，让读书、思量成为她工作和生活中不行短少的习惯。她是19__年在赣榆县老师进修学校脱产学习的，当初的她为了这次学习的时机，丢下年幼的孩子，在学习期间她刻苦仔细，任班长，被学校评为优秀学员，优秀干部。毕业以后，她将自己的所学所有运用于保育教导实践中，并不断总结阅历，不断探究提高，在保育教导工作上形成了自己个性的教导理念和教导格调。她主动投入教导教学讨论中去，积极承当示范课和讨论课，经常深入课堂听年轻老师的课，并进行实际指导。在业务上，的确是幼儿园的范本，学科上的带头人，保教工作中的骨干。
三、育人上她是良师
“因为我是幼儿老师，我就要对孩子负责。我就要平等地、诚挚地观赏和看待身边的每一位孩子。我们应用爱满人间的胸怀去关爱一切，对幼儿就像看待自己的孩子，像看待鲜花上的露珠普通呵护他们，像看待自己的杰作普通观赏他们，像看待自己的错误普通宽容他们。仁者无私，让每个孩子在诚挚的关爱中安康成长!〞这是朱孔敏老师常常说的话语。“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。〞这是幼教工作的真谛，时时激励着她。爱，不是一句挂在嘴边的口头禅;爱，必需通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱，必需通过无私的钻研与贡献来诠释。朱孔敏教师时刻都在用自己的实际行动来践行对幼教事业的酷爱，对孩子们的真心疼爱。有一次，一名叫亮亮的孩子把大便拉到裤子里，里里外外的几层衣服都涂满了脏物，刺鼻的臭气使人不能逼近。但她还是抱起孩子，为他脱去脏衣服，用温水帮孩子擦洗整洁，并用被子包好，等家长拿着换洗衣服赶来，看到这个情景时说：“你能这样看待孩子，真让我们感动。〞还有一次最难忘的事情，有一天她值班，有一些小伴侣在跳皮筋，骤然有一个小女孩摔倒了，嘴里往外吐白沫，当初她抱起小女孩就往医院里跑，经过医生救护，脱离了危急，等家长来到医院之后，兴奋地眼泪流下来了握住了她的手说“感谢你，是你给了我孩子的第二次生命。〞本来这个孩子有癫痫，家长却向来瞒着教师。
作为园长的左膀右臂，朱教师在平庸的工作中无私的付出，这种付出，没有加分的一定，没有证书的嘉许，更没有区里市里的任何荣誉，有的只是孩子实实在在的成长和长进，是幼儿园真真实切的进展。
20xx幼儿园工个人先进事迹材料5罗莉同志，20xx年11月在云台小学参与工作，20xx年3月因家庭缘由调入望关小学工作，20xx年7月通过考试选调康县城西幼儿园工作至今。从教十多年来，作为一名年轻老师，靠着对学生的关爱和对教导事业的剧烈职责感，罗莉教师把自我的愿望和理想所有都倾注在她所酷爱的教导事业上。时光在悄悄流动，十多个春华秋实，一路走来，有喜有忧，有笑有泪。
下方将罗莉教师的主要工作事迹共享给大家：
一、爱岗敬业，传递正能量。
“捧着一颗心来
不带半根草去〞是罗教师参与工作以来始终奉行的教导名言。她时常严格要求自己，在工作中，不论遇到多大的困难和苦恼，她总是能主动调节好自己的心态，做到不埋怨、不沮丧。在小学任教期间，学校支配任何教学任务，她都能够欣然承受，并主动去完成。记得刚参与工作的时候，年仅19岁的她被分配到一个遥远的村学任教，同学校的老师家都在学校附近，晚上就都回去了，惟独她一个人住校，虽然每晚夜幕降落的时候，她就很
胆怯，但她也没有因而影响工作，反而越发仔细，还常常利用放学后的时间给学校附近的学生补课，尽管工作环境很艰辛，但罗教师一干就是三年。还记得在20xx年的时候，她正巧带的是五年级，那一班学生是罗教师从二年级接上的，当初她付出了很大的努力才把那班学生的语文成果提上去，在秋季的时候，班上的孩子升到六年级眼看就要毕业，可校领导却让别的老师接这个班，把她调去带幼儿班，虽然当初心里很舍不得那班学生，但她还是顺从领导支配，去带幼儿班的30几个小娃娃，也是从那时起她与幼教事业接下了深深的缘分。农村孩子的淳朴与羞怯让罗教师从心底想要去呵护、教导他们，为此她还写过一篇文章《用爱撑起“山菊花〞的天空》，并在康县教导上发表，以此叙述她对农村留守儿童的关爱。20xx年7月康县城西幼儿园建园，她通过自己的努力，有幸通过选聘考试成为其中一名幼儿老师，9月份开园招生，罗教师当初被支配带小班，由于是新建园，园内的一切设施设备都不健全，环境创设更是空白，所以她不光带班当老师、当保育员、布置环境;还协助园领导完成办公室的许多工作，记得从事幼教工作以来，她几乎每一学期都不请假，每天都是早上出门，晚上回家，就连周末和假期不是在家里加班完美录入幼儿和老师的信息，就是在园里加班帮助收拾资料。家人因为心疼她，埋怨说她太忙太累;当初大多数教师都是中小学转岗过来的，当遇问题和困难的时候难免会埋怨几句，但她自己从未埋怨过，还时不时帮同事宽宽心，告知他们：万事开头难，等熟识了就好了。因而，伴侣和同事都开玩笑说她是“小太阳〞，努力地传递着光和热。
二、心中有爱，用爱的行动感染孩子
师德的核心是爱，没有爱就没有教导。从事幼教工作以来，孩子们那一张张纯净的脸，教会罗教师真心的爱身边的每一个人。她从来不会因为幼儿长得不行爱就不爱他，也不会因为孩子的邋遢而厌烦，放弃，罗教师将她的心融进全部的角落，不论自己开不愉快，她都将笑脸带给孩子，给孩子们一个轻轻的拥抱，一个轻轻的吻。罗教师会在幼儿想家的时候给他们如妈妈般的暖和，会在他们不舒适时，给他们最精心的照料。当孩子吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时，能欢喜地吃完自己碗中的饭菜。班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭的时候就哭，因为平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情况下，罗教师没有大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开场先喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助鼓舞其他的小伴侣好好吃饭，看到他们的长进，罗教师真的是打心眼儿里欢喜。
除了关怀、呵护所带的幼儿园孩子外，罗教师还向来资助康县一中的一些贫穷学生。20xx秋季年在来康县支教的杨梅丽教师的引领下，罗教师加入了一个名为“凡人善举〞爱心团队，通过尽自己的绵薄之力，帮忙故乡的平困学生顺利完成学业。20xx年她们自助的焦衫等两名城关中学的学生在20xx年顺利考入康县一中;从20xx年秋季罗教师她们开场资助康县一中杨盼盼同学到20xx年6月完结，将近三年时间一共资助杨盼盼同学6750余元;20xx年春季开场资助康县一中陈珍珍同学到20xx年6月完结，近一年时间罗教师她们一共资助陈珍珍同学4750余元。除了费用上的资助以外，20xx年暑假罗教师还帮她们争取到中国青少年科技夏令营的活动的免费名额，让她们去北京各个大学去参观学习;工作之余她常常约被资助的学生来家里吃饭聊天，当她们在学习和生活上遇到问题时，罗教师就像大姐姐相同关怀开导她们，让她们在得到别人帮忙的同时，也从心底萌发帮忙别人的美妙种子。20xx年6月杨盼盼和陈珍珍两名同学分离考上了河南大学和安徽财经大学。至今她们仍然在资助那些须要帮忙的学生，在这条资助之路上，信任罗教师她能走的更远。
不论什么时候，罗教师都尽力的本着陶行知先生“真教导是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才干打动心灵的深处〞的教导先导，将爱继续在她的教导事业中，用她的爱去感应每一个孩子，使他们成长在爱的气氛中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界弥漫更多
的爱。当罗教师听到孩子们金榜题名的音讯，望着孩子们一张张笑脸，听着家长一句句真心谢谢的话语，感触着爱与爱碰撞时的那份欢乐，她觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的.时刻。
三、不断学习，努力做最好的自己。
“学习如逆水行舟，不进那么退〞这是罗教师的父亲时常教育和激励她的一句话，尽管参与了工作，但罗教师从未遗忘父亲的教育，在工作之余，她仔细研读《3—6岁儿童进展指南》、《幼儿园教导指导纲要》、《幼儿园工作规程》等资料，不断完美自己的理论学问;另外她曾屡次参与园里提供的外出学习和培训;20xx年罗教师有幸得到兰州试验幼儿园支教教师龙虹的指导，加上之前的理论学习和实践学习，她的教导教学能力也有了肯定的长进。有付出总会有回报，20xx年她被评为望关小学校级“优秀老师〞;她指导的学生作文屡次在各级作文竞赛中获奖，同时她也荣获许多优秀辅导奖;20xx年6月在全县中小学幼儿园老师课堂教学技能比赛中罗教师荣获小学组综合实践学科二等奖;在20xx年4月罗教师参与了甘肃省幼儿园老师课堂技能大赛，在县级竞赛中她所授的中班美术课《背太阳》曾获县级一等奖;在市级竞赛中她所授的中班美术课《下雨的时候》曾获市级三等奖;20xx年7月被评为县级“优秀班主任〞;20xx年9月被评为校级“优秀老师〞;从20xx年至今间断4年她的年终考核均为优秀。这一个个来之不易的荣誉，犹如罗教师工作生涯中的里程碑相同，激励着她不断前进，努力做最好的自己。
罗莉教师说：“如今回想起从事教导工作以来的点点滴滴真的是累并欢乐着，全部努力对我来说都是弥足宝贵。〞然而，罗教师深知，路漫漫其修远兮，教导之路任重而道远，信任她会把工作中取得的成果归零，把工作中存在的缺乏努力改良，以种种缺乏为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗继续延续。
20xx幼儿园工个人先进事迹材料5篇