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个人先进事迹材(共) (范例推荐)

时间:2022-11-22 13:40:06 浏览量:

个人先进事迹材(共) 个人先进事迹材(共5篇)个人先进事迹材(共5篇)第1篇:个人先进事迹材优秀团员荐材料我叫XX,男,21岁,中国共青团团员。于XXXX入学。就读于XXXXX团支部下面是小编为大家整理的个人先进事迹材(共) ,供大家参考。

个人先进事迹材(共)

  个人先进事迹材(共5篇)

  个人先进事迹材(共5篇)

  我要共青团的宗旨,要严格要求自己,并且学_上要努力,政治上要先进,活动中要积极。

  作为大一的我,很荣幸地拥有申请优秀共青团员的资格。

  一、努力学_创新思想在学_上我刻苦勤奋,一丝不苟,有自己的长期计划和短期计划,充分利用课堂和课余时间,提高学_效率,我不断树立新目标,努力向周围人学_一切知识经验,认真听好每一节课,始终坚持崇高的理想和信念,广泛阅读书籍不断扩宽自己知识面,本着博学睿智勤勉至知的学_精神不断提高对自身的要求,热衷于专业课的学_与英语课的学_,我也很注重自身综合素质的培养积极参加学校组织的活动,获得学校甲流文章比赛中获得优秀文章的好成绩,并在班级

  自身政治修养。大一初期便积极向党组织靠拢,递交入党申请,定期向党组织递交有质量的思想汇报。

  在不断的加深对党的认识的同时,我对自己的要求也越来越高,积极做好班级各项工作,全心全意为同学服务。虽然现在仅仅是名积极分子,但平日里时刻以党员的标准来严格要求自己。争取成为一个合格的党员,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。

  二、积极工作锐意进取我在工作上务实进取,以身作则,成绩显著,思想积极向上,我始终坚持崇高的理想和追求,思想上积极向党组织靠拢。

  同学们评价我的身上有一种不畏困难,自强不息的精神,一种坚强自信,乐于助人的品格。我是老师的得力助手,生活中是同学的贴心人。我有很强的集体荣誉感,始终把集体利益放在个人利益之上,为集体争光。

  在每两周的团日活动中,我积极配合团支书,以丰富同学们的各种知识,促进同学之间的感情,凝聚同学之间的凝聚力为主要目标,开展丰富多彩的团日活动。我们的团日活动类型个各式多样,在初开学之际,我们举行了各式的游戏活动,以增进同学之间的熟悉感;在1024运动期间我们就网络上的主要讨论问题进行了班级内的辩论赛,以锻炼同学之间的演讲口才,逻辑思维能力。

  在世界儿童日当天我还组织带领同学们去幼儿园帮助幼儿园清洁卫生,并且与孩子们共同游戏玩耍,爱戴下一代,关心下一代,并且培养了我们90后大学生的主人公意识以及责任感,同时丰富我们的课余生活。

  三、生活朴素乐于助人在日常生活中,我乐于助人,尽我最大努力积极为同学提供帮助,让他们渡过难关;为人和善、宽容,不会与同学产生消磨差,对待同学一视同仁,以宽容之心理解和帮助别人;有爱心和怜悯心,积极尽自己最大的努力帮助需要帮助的人,公交车上,主动为老年人、孕妇和儿童让位,这次云南干旱事件时,积极响应团中央、学校爱心协会的号召,分别以班干部,学校成员一员等捐助了两次钱,即使数额不多,但也算我为灾区尽了一下小小的微薄之力;另外我还诚实守信,尊老爱幼,知恩图报,知错能改,集体观念强,劳动积极,做事有恒心,有主见,擅长乒乓球。但是我的表达能力不太强,社会交往能力有待提高,在今后的学_生活中,我一定好好保持自己的优点,主要在缺点上下工夫,并时时处处地深思熟虑,努力从一言一行中,尽量克服自己的缺点,改变自我,不断提升自我,做一名合格的优秀团员,并争取做日后做一位有所作为的党员。

  同时我还还积极参加学校和系里组织的各项活动,并取得了很好的成绩。

  四、投身实践务求创新在课余生活时间,我还投身于各种社会实践中。带过家教,当过助教,并协助太原师范学院的同学作为编外人员参加了大学生创业比赛,并进入复赛。

  在带家教的时候,我深刻的意识到了自己的知识有限,并且不系统,还有许多需要我学_的地方,同时对我的耐心也是一个巨大的帮助;在帮助同学参加创业大赛时,我也认识到了团队合作的力量,因为是做心理咨询室这样我并不熟悉的工作,所以我在帮助同学设计室内设计的同时也学_到了很多跨专业的知识,丰富了我的阅历。

  我明白未来我还有很长的学_成长的路要走,在个人成长的路上,我不但要敢于创新,而且要在马克思主义、毛泽东思想、理论、重要思想,投身实践科学发展观等方向反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态,乐观的精神,和敢于向困难挑战的精神,而且胜不骄,败不馁,能发扬团结友爱,关心他人,具有团队精神和集体荣誉感。"勿以恶小而为之,勿以善小而不为!"良好的道德_惯不是一朝一夕,而是长期的养成过程。从我做起,带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

  1月由县局因工作需要,抽调他到农村工作队驻XX村开展精准扶贫工作。

  XX村是XX乡重点扶贫村,他进入角色后,认真学_党的基本理论和路线、方针和各项扶贫政策,认真落实县委县政府制定的"5+4"扶贫工作制度,在脱贫攻坚工作中,他扎根农村,服务农村,积极奉献,为XX村脱贫致富贡献着自己的全部力量

  一、当好"学_员",锻造过硬能力"打铁还需自身硬"。他深知要做好精准扶贫重点贫困村的扶贫工作,首先自己必须吃透政策、熟悉业务,所以他高度重视自身能力建设。坚持向"书本"学,深入学_党中央、省、市、县各项扶贫政策及文件精神,做到学清学透;坚持向"网络"学,利用空余时间,在电脑上或者是手机上学_精准扶贫的各项知识、政策,有时还通过网络平台与大家一起共同学_和探讨;坚持向"老同志"学,学_和汲取他们在基层工作和做群众思想工作的方法和经验,使得在开展工作中更能深入群众,得心应手;坚持向"群众"学,积极融入农户,通过倾听他们的心声和了解他们的所想所盼,量体裁衣制定出脱贫措施,真正达到因户施策。通过认真学1_和深入调研,他准确掌握了精准扶贫精准脱贫政策精神,全面熟悉了全乡脱贫攻坚重点难点,成为了脱贫攻坚一线的"排头兵"。

  二、当好"宣传员",心系贫困户搞好扶贫工作,特别要做到因户施策精准,提高群众对扶贫工作的满意度,其中做好扶贫政策和扶贫成效的宣传是一项极其重要的工作。作为驻村扶贫工作队队员,不仅自己要熟悉各种扶贫政策内容,还要把政策讲解给贫困户听,同时还要把扶贫工作的成效讲给群众听,让他们知道自己可以享受、已经享受了哪些政策,本村已完成了、正在完成、还要完成哪些基础建设和民生工程。今年4月10日的一天下午,他和往常一样到陈家冲去入户走访的途中,被几位村民叫住了,说工作队同志,你看我们村的当家塘淤泥太深,你们能不能反映下情况,清除当家塘淤泥的问题,我当即答应并回村通报给了"第一书记",后来在村级项目建设群众代表大会上得到了通过,目前正在准备施工中。此外,还通过与村委一起张贴宣传画册,悬挂宣传标语,开辟宣传专栏,召开党员、组长、群众会议等形式大力进行宣传,做到扶贫政策家喻户晓。工作队和村两委利用空闲时间或晚上大部分村民在家的机会,在12个村民小组的农户庭院、田间地头,逐个召开了群众会议或者屋场院子会,在会上宣传扶贫政策、了解群众意见、解答解决群众问题,倾听群众对发展经济、2社会稳定等方面的意见和建议。为提高群众满意度打下了良好基础。

  三、当好"信息员",助推脱贫攻坚一是做好自身份内工作。扶贫工作开展以来,大量的扶贫信息需要填报、收集、汇总、上报,各类表格填写、各种数据统计、各项工作上报都必须及时做好,每当需向上级上报各类数据时,他总是任劳任怨、一丝不苟的协助村扶贫专干通过XX乡政府扶贫QQ群、XX乡政务微信群等方式及时有效传达数据,及时完成相关信息工作。

  二是积极协调所驻XX乡XX村完成各种文档编排打印,各种表格制作等工作。由于所驻村能熟练操作办公软件的人基本没有,只是会少量的打字工作,排版布局和变化表格等等都是不熟悉,如果全部请人完成,既不方便同时还需要不少的费用。年5月26、27日,XX村因为长期累积档案未办,该同志利用周末帮助XX乡XX村打印编排各种文档近千份。有效地保证了村级档案资料的时效性和完整性。

  四、当好"资料员",助脱贫档案达标一是规范扶贫档案资料。每次检查都少不了看资料,资料是一种记录形式,也是一种载体,更是一种成效,所以做到扶贫资料痕迹化管理是他义不容辞的职责。说实话做好扶贫档案资料是很难的,开始既没有固定模板,也没有准确说法,总是在扶贫工作中慢慢去摸索,有时还去外地借鉴学_3别人的经验,还是存在这样或那样的问题,既浪费了人力、物力、财力,还达不到理想效果。记得今年6月初,为了迎接市委组织部对XX乡XX村扶贫工作的检查时,XXX同志连续三天中午不休息,晚上加班至12点,硬是按规范反复修改整理了档案资料,使得资料无逻辑错误,无冗余数据。于是,他勇于创新,把全村91户贫困户一户一档资料重新整理一遍,做到一户一档目录清晰完整、内容全面规范、佐证资料齐全,在全县扶贫档案资料起到了模范效应。同时也受到了市委组织部检查组的高度好评。

  二是规范理顺党建资料。驻村工作也离不开党建,在脱贫工作中始终坚持党建引领脱贫的工作机制。按时协助"第一书记"每月组织开展支部主题党日活动、支部联谊会议和交心谈心活动,并做好资料的收集和整理工作,做到活动有方案、有材料记录,有佐证图片等。

  五、当好"服务员",做好扶贫保障一是为贫困户当好服务员。他既不图名又不图利,只图为民办实事、办好事,站好最后一班岗。在驻村第一书记、队长的带领和影响下,他始终坚持"5+4"工作制度,吃住在村,与村委打成一片。全村35户驻村帮扶贫困户,户均走访每月不下于两次。为确保"三率一度"达标,他积极开展大走访活动,深入农户,访民情、问民意。特别是他个人负责帮扶的7户贫困户,他克服距离四散,路远偏僻等困难,4有时徒步走访入户,了解贫困户生产生活情况和家庭困难,积极宣传落实政策,帮助申请贷款、联系就学、办理残疾证,慰问送温暖等等,为扶贫户做好服务员。如有一户叫郑家贵的,其妻做过脑肿瘤手术,一人在家,不能从事重体力劳动,他多次上门宣传产业扶持政策,劝其喂养30只以上的小鸡,年底可以按每只15元补贴450元,劝其丈夫带孩子(孩子年出生,有轻微脑神经问题)去外地打工,争取打工挣钱脱贫。郑家贵这样做了,也于年底如期脱贫。此外,还协同"第一书记"帮助双下肢高位截瘫的贫困户余灿,做了在微信上用水滴筹,为其筹措资金1__余元,极大地缓解了其家庭经济困难。

  二是为驻村干部当好后勤保障的服务员。所驻XX村开始时只有6人驻村就餐,自己买菜做饭。年初,县政府加大了扶贫攻坚力度,另增派6人(其中抽调XX村1人)驻XX村、XX村、XX村定点扶贫帮困,为了落实政府制定的"5+4"工作制度,所有队员生活都在XX村,加上村委会的人员也不定时在村里就餐,一下加大了驻村就餐的后勤压力。这也无形地加大了他的工作量,该同志不怕吃苦受累,坚持每天早上六点半起来去买菜,有时就餐人员多了,他还亲自下厨房,为同志们炒上香甜可口的菜肴。

  如何能做到既能保证我们的生活标准,又能让我们大家都节省开支,他将每一项开支罗列清楚,一目了然,精打细算,这样日复一日,年复一年,5同志们封他为我们的"后勤部长",为驻村工作提供了稳定的后勤保障。

  二0一八年X月X日6第3篇:

  先进事迹材先进事迹材料本人自工作以来坚决拥护党的路线、方针、政策,关心时事,关心国家大事,重视加强政治理论学_,认真学_党的基本理论和方针政策,特别是理论、""重要思想以及科学发展观,在努力学_、深刻领会""重要思想的基础上,能从实际出发,理论联系实际,并以此来指导自己的工作和学_。

  自觉与党中央在政治上保持高度一致,政治立场坚定。坚决拥护党风廉政建设和党的有关政策,遵纪守法,坚持原则,廉洁自律好。平时严格要求自己,能够做到从自己做起,从点滴做起,为推动学校精神文明建设做出自己的贡献。

  自年到学校工作以来,先后担任01、04、07、09级学生辅导员、07年12月起担任软件工程系学生工作办公室主任及学生党支部书记。本人热爱本职工作,熟悉党务工作,对党的工作有高度的事业心和责任感,对党忠诚,有较高的政治理论水平、较强的组织、协调、管理能力以及文字表达能力,有较强的创新精神。工作期间本人热爱集体,团结同志,注重团结协作,有强烈的集体观念、集体荣誉感和组织纪律观念。

  在担任系学生党支部书记一职以来,能严格遵守党的组织纪律,模范履行岗位职责。在学生党员发展中严格按照中央、省高校工委有关发展党员工作的规定,部关于大力做好在大学生中发展党员的工作要求,以及我校发展党员工作规程,坚持标准、严格程序、保证质量,有计划的做好发展党员工作,做到成熟一个发展一个。自年12月以来共发展学生党员78人,办理预备党员转正手续54人。在学生思想政治教与和党建工作中,狠抓学风、班风,强调发挥大学生自我、自我管理及自我服务,尤其是学生党员、入党积极分子的模范带头作用等方面取得了较好的效果。

  本人为人诚恳,作风朴实,同事关系融洽。近年来,曾获得"优秀共产党员"、"优秀学生工作者"等荣誉称号。

  /6/15第4篇:

  小学生个人先进事迹材1小学生个人先进事迹材料李雪,校少先队中队长,班级学_委员。她品学兼优,乐于助人,热爱集体,积极争章。她年纪虽小,却以良好的思想品质,优异的学_成绩,全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者,校园里的风景线。

  一、积极进取,品学兼优在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好伙伴。

  她是班里的学_委员,对工作特别认真,每天早上收作业,检查作业都做得非常好。对于作业不认真或漏缺作业,都及时督促同学保质保量完成,为此,全班的作业都写的比较好,同学们都很怕她,敬佩她。同时热心帮助学_有困难的同学,主动帮助补课。她还非常关心班级,主动打扫卫生,不怕脏不怕累。

  除了关心同学爱护集体外,她更是班级的学_带头人。在课堂上认真听讲,积极发言,课后及时复_巩固,并提前预_下一课。正是有了这些良好的学__惯和品性,每次考试都名列前茅,在她的学_风气的带动下,全班形成了良好的学__惯。

  二、勤奋学_,开阔视野在学_上,她刻苦好学,勤于动脑。从幼儿园到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学_奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的于都开阔了她的视野,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当做在同学中传送。

  她就是这样一名既有爱心、责任心又有恒心的优秀学生。祝愿:她在未来的人生道路上越走越好,越飞越高。

  (三)用心教书,用爱育人班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。"金凤凰"要爱,"丑小鸭"更要爱。我喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。"上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手"。这是我转化学困生最深的体会。

  良好的行为_惯是学生学_和生活的保障,为使学生形成良好的_惯,我常常在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、出操常规、卫生-3手段。对教学工作丝毫没有懈怠,也不敢懈怠。

  今后,我将不仅一如既往立足实际认真搞好教学,还要创造性地开展教改科研工作,在这片田园里勤奋耕耘,积极探索,乐于奉献。我坚信"痴心一片终不悔,只为桃李竞相开",只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下!先进个人先进事迹材料综治个人先进事迹材料(共5篇)煤矿个人先进事迹材料(共5篇)通信个人先进事迹材料工会个人先进事迹材料

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