复习《一元二次方程的解法》教学设计 教学目标：
1、能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程；
2、选用不同的方法，简洁有效地完成方程的求解。
教学重点：
能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程，并能进行灵活运用。
教学难点：
选用不同的方法，简洁有效地完成方程的求解。
信息化整合点：
1、学习目标的出示、课堂练习题。
2、用数码展台展示学生的解题过程。
教学过程：
一、直接导入 我们一起来复习一元二次方程的解法。
二、板书课题：
复习《一元二次方程的解法》
（多媒体出示课题）
三、出示学习目标 （多媒体出示）
1、能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程；
2、选用不同的方法，简洁有效地完成方程的求解。
（师向学生读学习目标并对目标作提示、解释）
四、 灵活运用 （多媒体出示）
1、 2、 （给定学生8分钟的时间来自主完成，完成快的学生可以帮助组内其他成员，最后小组内进行交流）
五、展示交流 让学生主动展示归纳结果，集体评价交流，教师适时点评。
六、 乘胜追击 (多媒体出示) （本题考察了学生在上一题的基础上，对一元二次方程解法的灵活运用程度。用数码展台来展示学生书写的步骤并进行指导，帮助学生规范做题步骤）
【要求：】学生自己先做，然后小组内、组与组之间可以进行交流。
七、 检查练习情况 通过上讲台展示的形式进行检查。
八、布置作业 课本P36，第四题 （用适当的方法解下列方程）
九、板书设计 复习《一元二次方程的解法》