下面是小编为大家整理的2023年《工程测量实习》课程教学大纲（范例推荐）,供大家参考。
《工程测量实习》教学大纲 1. 基本信息 课程编号 PR124026 课程中文名称 工程测量实习 课程英文名称 Engineering Surveying Practice 课程类别 通识教育（ ）专业核心课（√）专业方向课（ ） 课程性质 必修（√） 选修（ ） 适用专业 测绘工程 总学时 2 周 学分 2 开课学期 四年级秋季学期 先修课程 《测量学》、《工程测量学》、《GNSS 测量原理与应用》、《大地测量学基础》 并修课程 《大地测量实习》《摄影测量实习》 开课单位 测绘工程系 本课程对毕业要求的贡献 培养学生利用现代测绘理论与技术解决工程建设、地质调查与灾害监测中复杂测绘工程问题的能力，提升团队意识、合理决策能力和组织管理能力。
1. 教学目标 工程测量实习是专业核心课程，也是一门主要的实践课程。通过本课程的学习，掌握测绘工程项目技术设计书和技术总结报告的主要内容及编写方法；熟悉测绘工程项目的实施过程；培养运用测绘知识解决相关问题的能力。
该课程的教学目标如下：
1、掌握常规工程项目中测量数据采集和数据处理的方法。
2、熟悉测绘工程项目的的实施过程和方法。
3、培养学生良好的职业道德和团队合作精神。
4、掌握测绘工程项目技术设计书和技术总结报告的编写方法 5、了解测绘项目概预算方法和项目管理的相关知识 表 1 教学目标支撑毕业要求情况 课程教学目标 毕业要求 毕业要求 教学目标 1 毕业要求 1.2：能针对基础测绘和地质测绘的具体研究对象建立数学模型并求解，应用专业知识采集并处理测绘工程数据，将相关知识和数学模型的方法用于推演、分析复杂测绘工程问题。
毕业要求 1 设计/开发解决方案 教学目标 2 毕业要求 3.1：面向基础测绘、地理信息服务等复杂工程的需求，能够掌握测绘工程全周期、全流程的设计方法和技术、了解影响设计目标和技术方案的各种因素。
毕业要求 3 使用现代工具 教学目标 3 毕业要求 8.1：具有爱国主义情怀和人文社会科学素养，理解个人与社会的关系，树立正确的世界观、人生观、价值观，了解中国国情，具有爱国主义情怀。
毕业要求 8 个人和团队 教学目标 4 毕业要求 10.1：能够运用测绘及相关领域的知识，针对复杂测绘工程问题能够与测绘同行、社会公众进行有效沟通、交流和回应质疑，掌握报告和设计文稿的撰写方法和陈述发言技巧。
毕业要求 10 设计/开发解决方案、沟通 教学目标 5 毕业要求 11.1：掌握工程项目管理与经济决策的基本原理和方法。
毕业要求 11 沟通 1. 实习的内容、形式、方法和时间安排 表 2 实习安排表 序号 教学实习内容 要求 时间分配 支撑目标 1 大比例地形图测绘技术设计书 设计规范、图上选点、野外踏勘、技术方法、仪器设备、成果表达、质量检 查、方案编写 掌握大比例地形图测绘技术设计的全过程悉仪器 2 天 目标4&5 2 沉降观测技术总结报告 对照沉降观测技术设计，工作量完成情况、成果总结、精度指标计算和评价、项目实施过程中新 方法的应用、存在问题等 掌握沉降观测成果报告编写的方法和过程 2 天 目标 4 3 基于散点坐标的土方量计算 利用野外按地形特征测量的细部点坐标成果，分别用规则格网法（GRID）和不规则格网法（TIN）计算土方量 掌握利用坐标数据文件计算土方量的方法 1 天 目标 1 4 道路曲线放样元素计算 根据设计提供的道路曲线的起点和终点里程、坐标、切线方位角，以及其它必要参数，计算曲线中线细部点和边线细部点的放样坐标 掌握复杂平面曲线放样点坐标的计算方法 1 天 目标 1 5 建筑物沉降观测 基准点埋设、沉降观测点埋设、仪器检校、基准网测量与平差、形变监测网测量与平差、沉降观测成果表 掌握沉降观测项目的技术设计、基准点和沉降观测点高程测量和沉降观测数据处理与成果表达的方法。
2 天 目标1&2&3 6 实习报告编写和汇报 撰写实习报告；整理实习成果并上交；召开实习总结会 独立完成实习报告 2 天 目标2&4 四、主要教学方法 《工程测量实习》是测绘工程专业一项重要的教学实习。通过时间和实习任务的集中，便于学生在实践中掌握课程所学知识并综合理解和运用各门相关课程的内容。
1、知识传授 重点讲授测绘工程项目技术设计和技术总结的主要内容及编写方法；土方计算和曲线放样元素计算；建筑物沉降观测实施。
2、能力培养 通过大比例尺地形图测绘技术设计和建筑物沉降观测技术总结的编写，以及建筑物沉降观测项目的实施，培养学生参考测量技术规范进行项目设计、质量管理和提交技术成果报告的能力。
通过土方计算和曲线放样元素的计算，提升学生利用专业知识解决测绘工程需要的能力。
3、素质提升 培养学生具有良好的职业道德，树立团队协作、吃苦耐劳、执行规范、严谨求实、为工程质量负责等意识。启发学生将所学专业知识和工程实践需求相结合，制定科学合理的工程测量方案；通过测绘工程项目的实施，提升学生的综合素质。
1. 考核与成绩评定 1、考核目标 通过实习，让学生掌握测绘工程项目技术设计书和技术总结报告的主要内容及编写方法；熟悉测绘工程项目的实施过程。主要考核学生是否具有端正的学习态度，是否熟悉实习内容和要求，仪器操作是否熟练，能否和其他同学密切配合，对实习中出现的问题能否进行分析，撰写的报告条理是否清晰，成果是否满足要求。
2、考核方式 考核内容包括实习过程考核、实习成果和报告，其中实习过程考核占总成绩的 70%，实习成果和报告占总成绩的 30%。
3、考核内容及要求 本课程为必修课。主要的考核方式有：课程过程考核和成果报告考核。考核内容及分值分配如表 3 所示。
表 3 考核内容及分值分配表 考核 方式 教学内容 分值 课程目标 毕业要求 总分值 过程 考核 70% 教学内容1 大比例地形图测绘技术设计书 10～20 目标 4&5 毕业要求10.1&11.1 100 分 教学内容2 沉降观测技术总结报告 10～20 目标 4 毕业要求10.1 教学内容3 基于散点坐标的土方量计算 10～20 目标 1 毕业要求 1.2 教学内容4 道路曲线放样元素计算 10～20 目标 1 毕业要求 1.2 教学内容5 建筑物沉降观测 10～20 目标1&2&3 毕业要求 8.1 教学内容6 实习报告编写和汇报 10～20 目标 2&4 毕业要求 3.1 成果和报告考核 30% 成果整理（50%） 成果质量 100 目标 4 毕业要求10.1 100 分 实习报告 （50%） 实习报告 100 目标 4 毕业要求10.1 100 分 4、成绩评定 （1）实习过程 根据学生实习中对实习内容的掌握、仪器操作、团队协作、数据处理能力、成果汇报等评定学生成绩。
（2）成果质量和报告 根据成果质量和实习报告由指导教师进行评价，如表 4 所示。
表 4 成果质量和报告 考核项目 考 核 标 准 优 良 中 及格 （合格标准） 不及格 成果质量和报告 很好地完成实习任务，达到大纲中规定的全部要求，报告能对实习内容进行全面、系统的总结，各项计算结果正确，精度满 较好地完成实习任务，达到大纲中规定的全部要求，报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。各项计算结果正确， 完成大部分实习任务，达到大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。各项计算结果正确， 完成实习的主要任务，达到大纲中规定的基本要求，能完成实习报告的编写，计算结果和内容基本正确，但 未达到大纲中规定的基本要求，抄袭别人实习报告、计算成果或内容 有 明 显 错误、计算结果错误。
足规范要求，并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析。
精度满足规范要求。
精度满足规范要求。
不够完整、系统。
五、实习评价与持续改进 （1）实习评价 课程评价周期定为每 1 年评价一次。本课程为实践类课程，采用评分表分析法进行评价。评价所需要的毕业要求及权重参见测绘工程专业毕业要求指标点分解情况和支撑课程及其权重，评价结果用于持续改进。测绘工程系负责人组织教师实施课程评价，制定持续改进措施，监督持续改进过程。课程负责人负责撰写课程总结报告，实施课程评价持续改进。
（2）持续改进 1）根据实习中遇到的普遍性问题，改进实习内容和实习安排。
1. 根据学生在实习中出现的仪器操作和数据处理问题，加强相关理论的教学和指导。
六、大纲编制说明 本课程教学大纲编撰的依据：
1、测绘工程专业 2016 修订版培养方案 2、中国工程教育认证协会.工程教育认证标准（含专业标准）. 2017.11 1. 教育部. 普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（测绘类）. 2018.1 七、建议参考书 [1] 张正禄.工程测量学，武汉大学出版社，2013 年 11 月 [2]李青岳、陈永奇.工程测量学（第四版），测绘出版社，2014 [3]《工程测量规范》（GB50026-2007 [4]《国家一、二等水准测量规范》（GB/T 12897-2006） 1. 本大纲主要起草人、审阅人
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