2023年小学减负措施（推荐阅读）
第一篇：2023年小学减负措施 2023年减负措施 为了认真实行教化部、省、市县教化局关于在中小学减轻学生过重负担精神，为切实减轻小学生过重的课业负担，结合我校实际状况，特制定减负工作的具体措施：
一、加大宣扬力度，更新教化观念，深刻相识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。把减负工作和全面推动素养教化结合起来，和全面贯彻党的教化方针结合起来，坚决不移地抓好此项工作，切实抓出成效。
二、切实加强教化教学管理，严格执行课程支配。
1、严格执行课程支配，开足开齐课程，确保音、美、体等课的教学时间，加强活动类课程教学，加强爱好活动和课外活动。
2、进一步加强教学用书管理，严格执行语文、数学、思品、音乐、美术、社会、科学课只运用一本经省教委审定的教科书，其它课程和专题教化活动不组织学生统一购置教辅读物。
3、严格限制学生的作业总量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级的书面家庭作业严格限制在1小时以内，严禁布置重复、机械性的作业，不能以写作业的方式惩办学生。
4、严格限制学生的在校时间，严格执行上级主管部门规定的作息时间，学生在校时间限制在6小时以内。主动开展阳光体育活动，确保学生在校每天活动1小时，每天睡眠不少于10小时。
5、课堂内只准做上级规定的练习，其它教辅资料不能进课堂。学生家庭作业提倡活动性、实践性作业，激励学生收看电视新闻，了解国家大事。
6、不允许节假日、双休日、寒暑假组织学生上课或进行其它形式的补习班，还给学生课余活动时间。
7、严格限制考试科目和次数，语文、数学学科每学期期中、期末各考试一次，其余学科作为考查科目，不得组织平常阶段考试。不频繁组织教学竞赛次数。
8、学校要严格按上级部门规定的收费项目及标准收费，切实减轻学生家长的经济负担。
三、进一步加强和改良“减负〞工作的领导、管理和检查工作，切实把“减负〞工作落到实处，求真务实，做到“减负〞工作有支配、有行动、有检查、有总结，综合管理，分项进行。
四、减负工作不仅仅是学校的事，学校还要进一步和家长、社会达成共识，形成合力，通过家长会，让家长参与、支持“减负〞工作。
五、抓“减负〞工作的关键点，做到“减负不减质〞，既要减轻学生的过重负担，更要在课堂教学中提高质量，以改良教学方法，推动“减负〞工作的顺当进行。
六、给学生创设一种宽松、安逸的学习环境，保证学生的课余活动时间，引导学生进行健康、有益的消遣活动，杜绝学生进玩耍厅和不健康的活动场所。
七、在“减负〞工作中，提倡老师分层布置作业，使好学生吃得饱，差学生吃得了，要切实从教法、学法、评法等方面抓住根本，解决问题。
八、实施“激励教化〞是“减负〞工作的有效途径。老师以激发学生爱学、乐学、会学的学习主动性来到达减负增效的目的。
总之，学校既要抓好“减负〞工作，让学生轻松、活泼、健康地成长，又要狠抓教化教学质量，促进学生全面、持续、和谐地进展。
其次篇：小学减负措施 小学减负措施 为了认真实行教化部、省、市教委、区教化局《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》精神，为切实减轻小学生过重的课业负担，结合我校实际状况，特制定减负工作的具体措施：
一、加大宣扬力度，更新教化观念，深刻相识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。把减负工作和全面推动素养教化结合起来，和全面贯彻党的教化方针结合起来，坚决不移地抓好此项工作，切实抓出成效。
二、切实加强教化教学管理，严格执行课程支配。
1、严格执行课程支配，开足开齐课程，确保音、美、体等课的教学时间，加强活动类课程教学，加强爱好活动和课外活动。
2、进一步加强教学用书管理，严格执行语文、数学、思品、音乐、美术、社会、科学课只运用一本经省教委审定的教科书，其它课程和专题教化活动不组织学生统一购置教辅读物。
3、严格限制学生的作业总量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级的书面家庭作业严格限制在1小时以内，严禁布置重复、机械性的作业，不能以写作业的方式惩办学生。
4、严格限制学生的在校时间，严格执行上级主管部门规定的作息时间，学生在校时间限制在6小时以内。主动开展阳光体育活动，确保学生在校每天活动1小时，每天睡眠不少于10小时。
5、课堂内只准做上级规定的练习，其它教辅资料不能进课堂。学生家庭作业提倡活动性、实践性作业，激励学生收看电视新闻，了解国家大事。
6、不允许节假日、双休日、寒暑假组织学生上课或进行其它形式的补习班，还给学生课余活动时间。
7、严格限制考试科目和次数，语文、数学学科每学期期末只考试一次，其余学科作为考查科目，不得组织平常阶段考试。不频繁组织教学竞赛次数。学生成果的评定取消百分制，实行等级制。
8、学校要严格按上级部门规定的收费项目及标准收费，切实减轻学生家长的经济负担。
三、进一步加强和改良“减负〞工作的领导、管理和检查工作，切实把“减负〞工作落到实处，求真务实，做到“减负〞工作有支配、有行动、有检查、有总结，综合管理，分项进行。
四、减负工作不仅仅是学校的事，学校还要进一步和家长、社会达成共识，形成合力，通过家长会，让家长参与、支持“减负〞工作。
五、抓“减负〞工作的关键点，做到“减负不减质〞，既要减轻学生的过重负担，更要在课堂教学中提高质量，以改良教学方法，推动“减负〞工作的顺当进行。
六、给学生创设一种宽松、安逸的学习环境，保证学生的课余活动时间，引导学生进行健康、有益的消遣活动，杜绝学生进玩耍厅和不健康的活动场所。
七、在“减负〞工作中，提倡老师分层布置作业，使好学生吃得饱，差学生吃得了，要切实从教法、学法、评法等方面抓住根本，解决问题。
八、实施“激励教化〞是“减负〞工作的有效途径。老师以激发学生爱学、乐学、会学的学习主动性来到达减负增效的目的。
总之，学校既要抓好“减负〞工作，让学生轻松、活泼、健康地成长，又要狠抓教化教学质量，促进学生全面、持续、和谐地进展。
第三篇：斜桥小学减负措施 斜桥小学减负措施 一、规范课程设置。严格限制各年级结束新课的时间，不得早于假期前２周,不停课复习。严禁占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课和进行全班性集体补课。
二、严格限制学生的学习时间和活动总量。学生每天学习时间〔包括自习〕，不超过6小时，自习课不得用于上课和集体补课。保证学生每天有１小时体育活动时间。
三、严格限制学生的课外作业量，提倡布置活动性、实践性的家庭作业，一至二年级不布置家庭作业；
三至六年级不超过１小时。严禁用增加作业量的方式惩办学生。
四、严格限制各学科的考试次数和考试难度。除语文、数学2科外，其它课程不组织大规模的统一考试。
五、学生学业成果评定实行等级分制。严格执行义务教化阶段取消留级的规定。老师不得排名公布学生的学业成果。学校不以学生的考试成果、升学率作为评价老师的唯一标准。
六、要转变教化观念，树立正确的教化目标观、教学观、学生观、人才观、质量观；
要疼惜每一个学生，严禁卑视、挖苦、挖苦学困生，体罚或变相体罚学生。
七、优化课堂教学，提高课堂教学质量。
八、学校要做好家长工作。向家长宣扬素养教化的精神以及“减负〞目的、意义和要求。
学校限制学生辍学的措施 限制学生辍学，关系到《义务教化法》的贯彻实施和“普九〞成果的稳固提高；
关系到整个基础教化的改革和进展；
关系到每个少年儿童个人和家庭的华蜜以及农村的进展和稳定；
关系到科教兴国战略的实施。为了遏止这一问题，特制定如下措施：
一、广造言论，深化宣扬《义务教化法》和《未成年人爱惜法》，提高全民遵纪遵守法律意识，通过宣扬书、广播等方法，大张旗鼓宣扬造成声势，从而得到全社会的支持。
二、定期召开学生家长会，加大《义务教化法》的宣扬，每学年至少召开两次学生家长会议，介绍学校《义务教化法》的实施状况，制度落实状况，征求家长看法，从而得到他们的支持。
三、把志向信念教化作为德育工作最重要的一项内容。通过形式多样，内容丰富，学生喜闻乐见的主题班会、队会活动，手抄报、文艺汇演、演讲竞赛、个别谈心，互帮互学等各种途径，激励学生对奇妙生活的追求，结合学生的特性进展，爱好爱好，逐步确立崇高、务实的人生志向信念。
四、严禁体罚、变相体罚和挖苦学生，一旦觉察类似问题，将一追究竟，追究责任，学年不能评先评优，严峻者移交司法部门追究法律责任。
五、把学校办成素养教化的乐园。严格依据大纲规定的标准，开齐开足学科，为学生供应舒适平安宽松的学习和生活条件，善待差生，通过学校各项活动，让差生施展自己的才华，扬长避短。
六、主动、稳妥地落实各项“减负〞要求。
一、二年级不留作业中高年级每天晚上作业量不得超过1小时，作业的布置也要表达差异，双休日不上课，学生每天在校时间不超过6小时。
学校校产管理制度 一、学校固定财产实行一学期检查一次。固定财产削减、损坏，报废手续，由运用班主任提出申请，报总务处检查核实，校长批准，办理报废手续。
二、学校财产实行分室、分部门，定人、定物、定帐保管制度。
三、老师办公室、校长室、教育处、总务处、试验室、仪器室、电教室、图书室、阅览室等处室全部财产，由总务处编造校产清册，建立分户帐，分室管理运用。每学年开学初，总务处按册逐项清点给各处室负责人管理。〔按册抄写清单，经负责保管人签字，分别张贴在各处室〕。学年结束按单清查。对如有损失按《校产赔偿制度》执行。
四、教室的财产实行包干管理。课桌方凳以及各类用品交班级按学年包干管理运用。如有损坏按赔偿制度，由班级或干脆损坏者负责赔偿。教室清洁用具由总务处每学期分发一次，不作校产登记入册。
五、电教器材、教学仪器等设备由电教仪器专职老师和有关老师分层负责保管，对新置或上拨的电教器材、教学仪器必需由总务处验收造册方可运用。我们管理的原则是：既要严格管理，又要便利教学，留神运用。如有损坏或失窃，必需追查缘由，根据实际状况，负责赔偿，报废注销。
六、老师住室有关校产，由总务处会同负责老师编造“老师住室校产清册〞，老师调动或住室变动，必需按册清点，如有失落或损坏，折价赔偿或修理。
斜桥学校财务管理制度 一、总则 １、为适应学校进展的需要，规范学校财务行为，提高财务管理水平，特制定本制度。
２、本制度是涉及到学校财务活动的每一个人必需遵循的原则和规范。
３、学校负责人对本校的会计工作和会计资料的真实性、完好性负责。
４、会计人员按照《会计法》对学校财务活动进行会计核算，实行会计监督。
５、学校财务管理的基本原则是：建立健全学校内部财务管理制度，做到业务的批准、执行、检查、保管、记录职务互相分别，做好财务管理基础工作，真实、精确、合理、合法地反映并限制学校财务状况，保障学校和全体师生员工权益不受侵扰。
６、学校财务管理的基本任务和方法是：做好各项财务收支的支配、核算、限制、分析和考核工作，依法合理行使职权，有效利用学校各项资产，努力提高办学经济效益，促进学校不断进展。
二、设帐、记帐管理 １、学校设行政、工会、账务外，不另设其他帐务，严禁私设“小金库〞。
２、收费收据统一管理，并登记造册，接受审核，专柜保管。
３、学校收费做到亮证收费，由学校指定专人统一收取，全额入帐，并开具合法的票据。
４、认真刚好做好学校经费的记帐、算帐等日常工作，要求凭证真实、合法，手续完备，帐目健全，数字精确。
５、出纳现金日记帐应逐单登记，不得汇总记帐。出纳人员应于每日业务终了后结清当天帐目，核对帐存和实际库存是否相符。
６、财务人员离职，须在单位负责人的监督下向接手人员移交所经管的帐目，签署移交文书。
三、经费报销 １、坚持单位法人代表“一支笔〞审批制。
２、发票必需内容完好〔包括税务章、收款单位财务或发票专用票、付款单位名称、经济业务内容、规格、数量、单价、金额〕，字迹清晰，大小写一样。各项内容不得涂改，如有涂改，必需重开发票。
３、涉及批量购物，未注明数量、单价的发票，必需附带明细单据，并加盖收款单位财物或发票专用章。
４、发票需有三人签名，包括经办人、审批人、证明或验收人，并注明事由。
５、学校自制的原始凭证，必需有单位公章及负责人签名，凭证上还需写明支出的理由、用处，方可签批报销。
６、单位负责人审批后的发票须经会计审核，对于不真实，不合法的发票，会计有权不予受理；
对于记载内容不精确、不完好的发票予以退回，要求补充完好，审核完毕，会计填写现金付款单。
７、经办人凭现金付款单到出纳处报销。
四、银行存款管理 １、银行帐户只限本校运用，不准出租、出借、套用转让。
２、财务人员按规定签发支票，不得签发“空头支票〞，手续完好，平常开出的支票，应当尽量避开跨月支取。
３、按月和开户银行对帐，保证帐帐相符，觉察问题应刚好与银行联系。
五、现金管理 １、学校期初收的各种经费，必需在一周内全额进财政专户，出纳领用确定数量的备用金，学期中各项零星收入，需当场开具合法票据，并于当日进财政专户。
２、不许以收抵支，不许白条抵库，不许私自挪用、借用现金。
３、出纳必需凭会计开出的现金付款单支付现金，并登记现金日记帐。
４、因公出差预借现金须填写借支单并经审批方可办理，并于返校后一周之内报销并结清借款。
５、如需支付大额现金〔1000元以上〕，须提前一天预约，以便出纳支配好库存现金。
六、选购 管理 １、学校组织老师代表定期对学校所需经常物资价格进行市场调查，编写物资价风格查表且予以公开。
２、学校物资选购 须根据学校客观实际需要进行选购 ，对于金额超出100元以上的物资需填写物资选购 支配单，交校长审批，审批后方可进行按单项选择购 。
３、选购 支配须根据物品的日消耗数、保存期限、进货难易程度以及订货期等因素来确定，避开积压变质。
４、物资选购 人员须本着“物美价廉、货比三家、干脆选购 、削减中间环节〞的原则，选择信誉好、质高价廉的供应商进行选购 ，有当家作主，吃苦耐劳的精神。
５、物资选购 人员须严把质量关，杜绝以次充好，缺斤少两。
６、对于大批量的、金额较大的物资选购 实行两人选购 制或合同招标选购 ；
超500元的选购 应上报由区教体局选购 中心办理，符合社控范围的商品选购 应办齐相关手续。
七、验收管理 １、对于学校所购物资，必需严格执行物资验收制度。
２、物资验收工作由学校指定专人负责。
３、验收人员须本着“公正、认真〞的原则对所需物资进行验收。
４、验收人员根据选购 人员选购 物资的发票、明细单据、物资选购 支配单对物资进行质量、数量、价格的验收。具体包括：
①物资的种类是否与支配物资相符合。
②物资的价格是否与支配价格、市场价格相符。
③物资的数量是否与支配数量相符。
④物资的质量是否合格，有无破损、次品现象。
５、验收人员在验收过程中，觉察物资的质量、数量、价格存在问题时，可予以拒收，并刚好向校长反映。
６、物资验收完毕，验收人员需在有关票据上签字。
八、物资保管 １、对于学校消耗性物资实行消耗性物资管理制度。执行“谁保管谁负责〞的原则。
２、消耗性物资保管人员必需建立好物资台帐，做好物资的“收、发、存〞工作，具体包括：
①对验收完毕的物资，当天根据明细单据按物资类别登帐，填写物资选购 的日期、名称、数量、单价、金额。②领用物资人员经保管人员的答应才领用，保管人员刚好登帐，填写领用物资的日期、名称、数量，领用人签字。③保管人员对结存的物资要经常自查，做到帐物相符。对于正常损耗的物资应刚好向校长说明缘由，经同意方可作出消帐处理。
３、物资需分门别类，摆放整齐，推陈储新，留意防潮、发霉，防止积压、破损、奢侈、被盗、私用。
九、固定资产管理 １、学校的固定资产包括：①专用设备单价在500元以上〔含500元〕，一般设备单价在200元以上〔含200元〕，且耐用期限在一年以上的财产。②低于固定资产核算的，但耐用期限在一年以上的大批同种类的财产〔如：课桌椅、办公桌椅、图书、柜等〕。
２、学校固定资产管理实行“统一领导、分类归口、管用结合〞的原则，使学校固定资产保存完好，不受损失。
３、学校固定资产的管理实行责任制，根据学校固定资产分布状况，按运用者和存放地点把管理职责落实到室、班、人，定期检查。
４、学校的电教设备、仪器、图书、体育器材、医疗器材、音乐器材一律由专职或兼职管理人员统一保管，并落实平安措施，责任到人；
学校的办公设备、学生的课桌椅落实到室、班。
５、建立健全固定资产增加支配、验收、审批制度。６、建立固定资产帐册制度，依据组织分工，各专职或兼职管理人员必需分别设置固定资产帐册。做到帐帐相符，帐物相符。
７、对各类资产建立完善的保管、领用、交还方法，规定职责与权限，妥当管理。校内借用，要刚好进行登记，借用人员要签名；
校外借用，由借用单位或经办人立下借据，经校长同意方可借出。每学期末，对于借出的资产应催促刚好归还，归还时如有破损或者丢失现象，须向校领导反映，学校作出统一处理；
如不反映实情，追究保管人员责任。
８、各类资产管理人员要求相对稳定，必需调换时，要实行“接手人先到，交班人后走〞的原则，交接中，要进行帐物清点，签署交接文书。
９、固定资产定期清查盘点，学校将学期中不定期、学期末定期对固定资产进行清查盘点，学年终了前，必需进行一次全面的清查盘点，并将清查状况进行通报，对于正常范围内的破损、老化等状况待学校作出处理看法时，方可进行消帐处理。
十、财务监督 １、在学校党组织的领导下，通过教职工代表大会选举产生经费审查小组，关心学校对财务工作进行审查、监督、考核，实行财务民主，定期将学校财务收支状况向全体老师通报。
2.经审小组按照学校财务规章制度、上级政策对学校财务行为进行事前、事中、事后监督，保障学校各项资金的合理运用，对财务人员的工作作出公正客观的评价，结合学校考评制度，具体实施嘉奖与惩处。
第四篇：XX小学减负措施 XX小学减负措施 为了认真实行教化部、省、市、区教化局《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》精神，为切实减轻小学生过重的课业负担，结合我校实际状况，特制定减负工作的具体措施：
一、加大宣扬力度，更新教化观念，深刻相识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。把减负工作和全面推动素养教化结合起来，和全面贯彻党的教化方针结合起来，坚决不移地抓好此项工作，切实抓出成效。
二、切实加强教化教学管理，严格执行课程支配。
1、严格执行课程支配，开足开齐课程，确保音、美、体等课的教学时间，加强活动类课程教学，加强爱好活动和课外活动。
2、进一步加强教学用书管理，严格执行语文、数学、英语、思品、音乐、美术、社会、科学课只运用一本经省教厅审定的教科书，其它课程和专题教化活动不组织学生统一购置教辅读物。
3、严格限制学生的作业总量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级的书面家庭作业严格限制在1小时以内，严禁布置重复、机械性的作业，不能以写作业的方式惩办学生。
4、严格限制学生的在校时间，严格执行上级主管部门规定的作息时间，学生在校时间限制在6小时以内。主动开展阳光体育活动，确保学生在校每天活动1小时，每天睡眠不少于10小时。
5、课堂内只准做上级规定的练习，其它教辅资料不能进课堂。学生家庭作业提倡活动性、实践性作业，激励学生收看电视新闻，了解国家大事。
6、不允许节假日、双休日、寒暑假组织学生上课或进行其它形式的补习班，还给学生课余活动时间。
7、严格限制考试科目和次数，语文、数学、英语学科每学期期末只考试一次，其余学科作为考查科目，不得组织平常阶段考试。不频繁组织教学竞赛次数。学生成果的评定取消百分制，实行等级制。
三、进一步加强和改良“减负〞工作的领导、管理和检查工作，切实把“减负〞工作落到实处，求真务实，做到“减负〞工作有支配、有行动、有检查、有总结，综合管理，分项进行。
四、减负工作不仅仅是学校的事，学校还要进一步和家长、社会达成共识，形成合力，通过家长会，让家长参与、支持“减负〞工作。
五、抓“减负〞工作的关键点，做到“减负不减质〞，既要减轻学生的过重负担，更要在课堂教学中提高质量，以改良教学方法，推动“减负〞工作的顺当进行。
六、给学生创设一种宽松、安逸的学习环境，保证学生的课余活动时间，引导学生进行健康、有益的消遣活动，杜绝学生进玩耍厅和不健康的活动场所。
七、在“减负〞工作中，提倡老师分层布置作业，使好学生吃得饱，差学生吃得了，要切实从教法、学法、评法等方面抓住根本，解决问题。
八、实施“激励教化〞是“减负〞工作的有效途径。老师以激发学生爱学、乐学、会学的学习主动性来到达减负增效的目的。
总之，学校既要抓好“减负〞工作，让学生轻松、活泼、健康地成长，又要狠抓教化教学质量，促进学生全面、持续、和谐地进展。
XX小学 2023年9月25日 第五篇：2023年小学减负措施 双桥中心学校减负措施 为确保昆明市教委《认真执行减轻中小学生过重课业负担的通知》规定的精神得到贯彻执行，我校对减负工作进行了具体落实。校长作为学校“减负〞工作的第一责任人，担当学校“减负〞工作的主要领导责任，切实把市、区教化行政部门关于“减负〞工作的要求落到实处，分管教学的副校长作为学校“减负〞工作的具体责任人，具体负责“减负〞工作的执行、检查和监督。“减负〞 责任书中对“减负〞要求提出了10 条如下的具体规定：
1、认真学习国家教化部颁发的关于减轻中小学生过重负担的文件精神，切实提高对减轻学生过重负担意义的相识，增加老师依法治教的观念，真心实意地推动素养教化。学校每个学期将不定期召开学生座谈会和家长座谈会，听取学生和家长对老师落实“减负〞工作状况的看法反馈。
2、严格执行云南省昆明市中小学课程设置要求，开足开齐相关课程，不随便增加、删减课时。
3、严格按上级文件精神征订教材，不组织学生统一订购教材配套以外的教辅材料。由校长室把关，严禁各种以盈利为目的教辅材料推销活动进校内。
4、严格限制学生家庭作业量。老师必需严格执行省教化厅的相关规定，限制不同学年的家庭作业时间。
一、二年级原则上不留书面家庭作业，三、四、五、六年级家庭作业总量分别不得超过三十、四十、五十、六特别钟。严禁老师以增加作业量变相体罚学生。教育处 1加强流程管理，不定时检查学生作业量，开学生座谈会，刚好了解老师执行“减负〞措施状况，觉察问题，刚好订正。
5、严格限制学科考试数量。学校每学期只在期末进行一次期末考试。认真组织开展考试评价活动，成果评定实行等级制，不得以学科成果为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公布学生的考试成果，不得以考试成果排列学生的名次。评价学生实行多元化，操作、口试等形式，对部分优秀学生实行免考制度。
6、不搞以收费为目的的家教，提高老师爱岗敬业，无私奉献的高尚品德，节假日、双休日不组织学生补课。
7、严格执行学校作息时间，不组织统一性的早读，严格限制学生每天在校的教化教学活动总量不超过6小时。
8、认真组织、落实“阳光体育课外熬炼〞活动，组织好学生每天的“大课间〞活动，保证学生每天熬炼一小时。
9、严禁向学生举荐或变相举荐家教活动，更不得从事有偿家教活动。
10、将减轻学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票推翻。对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的老师，一经查实，学校将肃穆处理，视情节轻重对责任人扣除当月课时奖或进行纪律处分。
官渡区双桥中心学校 2023年3月