皖西学院 给排水科学和工程 专业造就方案 专业代码：
一、专业造就目标 本专业造就适应经济建立须要，德、智、体、美全面开展，具备扎实的自然科学和人文科学根底，具备计算机和外语应用实力，驾驭给排水科学和工程专业的根本理论和根本学问，获得工程师根本训练并具有创新精神和创业意识的宽口径、厚根底的应用型人才。毕业生具有在市政管理部门、规划设计单位、水处理行业、工矿企业等从事规划、设计、施工、管理等方面工作的实力，并具有初步的探究开发实力。
二、人才造就规格(学问、实力、素养) 〔一〕学问构造。
人文社会科学学问：具有根本的人文社会科学学问和素养，驾驭必要的哲学、经济学、法律等方面的学问，在文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系等方面有必须的修养，具有必须的人文素养和社会交往实力。
自然科学学问：具有较为扎实的自然科学根底理论，为专业根底课和专业课的学习打下坚实根底。驾驭高等数学及工程数学的根本理论，驾驭大学物理的根本理论及其应用，驾驭无机化学、分析化学的根本原理及其试验方法和试验技能，了解信息科学的根本学问和有关技术，了解现代科学技术开展的主要趋势和应用前景。通过相关根底理论课程的学习，造就科学的思维方法，初步具有合理抽象、逻辑推理和分析综合的实力。
专业学问：驾驭给排水科学和工程的根本理论学问，包括：土建工程根底、工程力学、流体力学、水文学和水文地质、水处理生物学、水质分析和监测、泵和泵站；
驾驭工程制图、工程测量的根本学问和技能；
熟识电工、电子学和自动限制的根本学问；
驾驭解决本专业工程技术问题的理论和方法，包括：水资源利用和取水工程、水质工程学、给水排水管道工程、建筑给水排水工程的根本原理和设计方法；
熟识给水排水工程施工和运营管理的学问和方法；
了解给水排水工程开展历史、相关学科的根本学问及其和本专业的关系。了解给水排水工程规划、工程设计的相关程序和有关文件要求；
了解本专业有关的法律、法规、标准和标准。
〔二〕实力构造 获得学问的实力：具有综合应用各种方法查阅文献和资料、获得信息、拓展学问领域、接着学习提高综合素养的实力。
应用学问的实力：驾驭一门外国语，具有阅读本专业外文书刊、技术资料和听说写译的初步实力。具有应用语言、文字、图形和计算机技术等进展工程表达和沟通的实力。具有较娴熟地应用所学专业学问和理论解决工程实际问题的实力，具有能够从事给水排水系统的规划、设计、施工、运行、管理和维护的实力。
创新实力：初步具有科学探究和应用技术开发的实力。
〔三〕素养构造 树立科学的人生观和价值观，具有敬业爱岗、艰辛求实、遵纪遵守法律、团结合作的品质和良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有良好的科学人文素养、具备独立获得学问、提出问题、分析问题和解决问题的根本实力，具有必须的科学素养，有较强的工程意识、经济意识、创新意识。保持心理安康，乐观豁达，踊跃向上；
养成熬炼身体的良好习惯，到达国家规定的大学生体育合格标准，具有安康的体魄。
三、学制、毕业学分、授予学位 学制：四年，弹性学习年限为3～6年。
毕业最低学分：毕业需修满201学分。其中理论课程、实践环节共185学分，素养拓展和创新教育16学分。
学位：授予工学学士学位。
四、课程体系及学分构成表 课程大类 课程类别 学 分 占总学分比例〔%〕 通识课程 素养教育课程 公共通识课程 53.5 28.92 大类课程 公共根底课程〔A组〕 22 35.95 学科根底课程〔B组〕 36 实践课程 8.5 专业课程 专业核心课程 15 35.13 专业方向课程 18 实践课程 32 合 计 185 100 五、大类造就阶段课程方案 〔一〕课程修读要求 土木工程专业和给排水科学和工程专业依托土木类一级学科而设立，大类课程的研读要求学生在修完全校通识教育课程以后，遵照大类完成数学类、物理类和工具类课程学问，继而完成土木工程制图、土木工程测量、CAD制图以及相应管理学概论课程等B组学科根底课程。然后遵照两个专业特点开展相应专业课程的研修。
〔二〕教学打算 课程编码 课程名称 课程组别 学分 开设学期 考核方式 备注 0101014 高等数学A A组课程 8 第1、2学期 考试 0101085 线性代数 A组课程 2 第2学期 考试 0101007 大学物理B A组课程 5 第2学期 考试 1401001 大学物理试验〔1〕 A组课程 1 第2学期 考察 0501270 土木工程制图 B组课程 3 第2或3学期 考试 0501312 土木工程制图课程设计 B组根底实践 1 第2学期 考察 0101021 概率论和数理统计 A组课程 2 第3学期 考试 0301032 高级语言程序设计〔C1〕 A组课程 3 第2学期 考试 0201121 文献检索 A组课程 1 第3学期 考试 0501001 AutoCAD根底 B组课程 2 第3学期 考察 0501101 建立工程法规 B组课程 1 第3学期 考察 0501175 土木工程测量 B组课程 3 第4学期 考试 0501104 工程测量实习 B组根底实践 2 第4学期 考察 0501083 流体力学 B组课程 2 第5学期 考察 0501049 工程工程管理 B组课程 1 第7学期 考察 六、专业教育阶段课程方案 〔一〕专业核心课程 主要包括水资源利用和取水工程、水质工程学Ⅰ、水质工程学Ⅱ、水工程经济、给水排水管道工程、建筑给水排水工程等。
〔二〕课程修读要求 给排水科学和工程专业学生必需修满造就方案规定的学科根底B组课程44.5学分〔含专业根底实践8.5学分〕，专业核心课程 15 学分，专业选修课程41学分，专业实践课程 31学分。
〔三〕教学打算 课程编码 课程名称 课程组别 学分 开设学期 考核方式 备注 0501530 给排水科学和工程专业 导论 学科根底B 1 1 考察 0401046 工程力学 学科根底B 4 3 考试 0201044 根底化学B 学科根底B 4 3 考试 0501234 水文学和水文地质 学科根底B 2 4 考试 0401022 电工学 学科根底B 2 4 考察 0501296 泵和泵站 学科根底B 1.5 4 考试 0501393 土建工程根底 学科根底B 3 4 考察 0501478 水质分析和监测 学科根底B 2 5 考试 0501036 房屋建筑学 学科根底B 2 5 考察 0501399 水处理生物学 学科根底B 2.5 4 考试 0501373 给水排水管道工程 专业核心 3.5 5 考试 0501430 水资源利用和取水工程 专业核心 2 5 考试 0501480 水质工程学Ⅰ 专业核心 2.5 5 考试 0501481 水质工程学Ⅱ 专业核心 2.5 6 考试 0501390 水工程施工 专业选修〔限选〕 3 6 考试 0501299 建筑给水排水工程 专业核心 3 6 考试 0501115 水工程经济 专业核心 1.5 5 考察 0501330 建筑安装工程概预算 专业选修〔限选〕 2 6 考察 其他专业选修课程 12 6、7 考察 七、实践课程模块教学方案 实践教学环节的要求 课程名称 主要教学 内容 场所 学分 学时 〔周数〕 学期 时间 〔周次〕 备 注 专业 相识实习 现场教学 下企业 实习 1 1周 4 第13周 工程测量 实习 现场教学 校内 2 2周 5 第13-14周 专业综合 实习 现场教学 下企业 实习 2 2周 6 第13-14周 毕业实习及毕业设计 现场教学、 毕业设计 下企业 实习 12 16周 7-8 顶岗实习 〔生产实习〕 实训 下企业 实习 4 8周 8 第1-8周 水处理试验技术 实训 给排水试验室 1 20 6 第9-16周 土木工程制图 课程设计 现场教学、 课程设计 校内 1 1周 3 第17周 泵和泵站 课程设计 现场教学、 课程设计 校内 1.5 1.5周 4 第17-18周 给水排水管道 工程课程设计 现场教学、 课程设计 校内 3 3周 5 第13-15周 水资源利用和取水工程课程设计 现场教学、 课程设计 校内 1 1周 5 第16周 水质工程学Ⅰ 课程设计 现场教学、 课程设计 校内 2 2周 5 第17-18周 水质工程学Ⅱ 课程设计 现场教学、 课程设计 校内 2 2周 6 第17-18周 建筑给水排水 工程课程设计 现场教学、 课程设计 校内 3 3周 6 第13-15周 流体力学试验 实训 给排水试验室 1 20 4 第11-18周 水质分析和监测试验 实训 给排水试验室 1 20 5 第11-18周 1. 专业相识实习〔第4学期，第13周〕 通过相识实习，使学生初步了解给排水科学和工程专业探究的主要内容和任务，让学生对该专业有个根本的相识和了解，了解给排水工程系统的特点，同时了解到本专业的最新开展动态，为后续课程的学习建立感性相识，提高学生学习的踊跃性。
2. 工程测量实习〔第5学期，第11-12周〕 通过测量实习，使学生系统驾驭测量根本理论和技术；
进一步驾驭测量仪器的根本操作，具备测、算、绘的根本工作实力；
逐步驾驭施工测量的根本方法；
造就学生具有严谨谨慎的科学看法、顽固求实的工作作风以及团结协作的集体主义观念。
3. 专业综合实习〔第6学期，11-12周〕 通过参观城市给水厂、污水处理厂、建筑工地、相关工业〔企业〕等地点，联系专业造就目标，使学生驾驭城市生活饮用水净化工艺和城市污水处理工艺原理和工程设计的要求，驾驭城市给水厂、污水厂平面布置、高程布置应遵循的根本要求，相识到城市水系统〔包括工业企业水系统〕稳定、牢靠运行的重要性。同时，通过实践教学，驾驭各类建筑的室内给水系统、排水系统和消火栓系统工程设计特点，使学生具有较强的发觉问题实力和解决问题的实力，为学生今后的学习及工作实践打下宽厚的根底。
4. 毕业实习及毕业设计〔第7-8学期〕 毕业设计是保证给排水科学和工程专业人才造就目标实现的最重要的环节。通过工程设计或专题探究的形式，使学生能综合应用并进一步深化所学专业理论学问，造就学生具有分析和解决实际问题的实力，使学生受到工程师综合素养实力的根本训练，造就踏实、严谨的工作作风。另外，通过此环节中的毕业实习，使学生加深和稳固所学的理论学问，通过现场的视察、资料收集，向经历丰富的专家和技术人员请教学习，驾驭更多的实际工程学问，收集到更多的和毕业设计题目有关的资料，为顺当完成毕业设计作好充分打算，增加综合运用专业学问解决工程实际问题的实力。
5. 顶岗实习〔生产实习〕〔第8学期第1-8周〕 顶岗实习是依据学生今后就业意向，选择相关生产单位进展深化实习。通过顶岗实习，使学生进一步稳固所学的根底理论、根本技能和专业学问，使之系统化、综合化。在实习过程中造就学生独立工作、独立思索并运用已学的学问解决实际问题的实力，同时造就学生独立获得新学问的实力；
通过顶岗实习，使学生树立起肃穆的科学看法、正确的思维方法和踏实谨慎的工作作风。
6. 水处理试验技术〔第6学期，9-16周〕 通过本试验课，使学生驾驭水处理工程应用的试验原理和方法，学会运用不同水质分析仪器、仪表，加深学生对给水和污水处理根本理论的理解，从而获得水处理根底试验技能的根本训练，造就学生从事科学试验的动手实力。
7. 土木工程制图课程设计〔第3学期，第17周〕 通过本课程设计，使学生在驾驭正投影根本理论和作图方法根底上，能正确运用绘图工具和仪器，在驾驭作图的技能和方法根底上，使学生具备正确阅读和绘制一般难度的工程图样的实力。
8.泵和泵站课程设计〔第4学期，第17周〕 通过本课程设计，使学生进一步理解并驾驭泵的根底学问、机组选型及配套、厂房和进出水建筑物布置、附属设备选型和配套等专业根底学问，驾驭泵站设计的一般步骤和方法，使学生具备综合运用所学过的根底学问和专业学问，独立地解决在设计中所遇到的技术问题的实力，并造就学生谨慎负责、踏实细致的工作作风。
9.给水排水管道工程课程设计〔第5学期，第13-15周〕 通过本课程设计，使学生驾驭给排水管网系统设计的一般原理、方法和步骤，了解给排水工程设计方案比拟的原那么和方法；
造就学生独立编写设计说明书和绘制工程设计图纸的实力，具备独立完成给排水管道系统设计的实力。
10.水资源利用和取水工程课程设计〔第5学期，第16周〕 通过本课程设计，使学生驾驭取水构筑物〔一级泵站〕设计计算方法，稳固和进一步领悟所学的有关内容，驾驭工具书的应用方法，并造就学生分析问题和解决问题的实力，使学生具备对城市取水构筑物〔一级泵站〕设计和工程制图的实力。
11.水质工程学〔Ⅰ、Ⅱ〕课程设计〔第5、6学期，第17-18周〕 通过本课程设计，使学生进一步驾驭给水处理理论、污水处理理论，训练学生设计和制图的根本技能，造就学生动手实力和训练严格的科学看法和工作作风，最终到达提高学生综合运用理论学问独立进展分析和解决实际工程技术问题的实力。
12.建筑给水排水工程课程设计〔第6学期，第13-15周〕 通过本课程设计，使学生进一步驾驭建筑给排水工程体系中主要的根本理论，驾驭建筑给水排水工程设计的方法和步骤，具备建筑给排水工程绘图实力和正确运用工程设计标准、手册和图集的实力。
13.流体力学试验〔第4学期，第9-16周〕 通过试验教学，使学生驾驭水流运动的一般规律和和之有关的根本概念、根本理论、水力计算的根本方法和科学试验的根本技能，提高学生解决实际问题的实力，造就学生用科学的方法、先进的技术、创新的精神探究和解决实际问题的实力。
14.水质分析和监测试验〔第5学期，第9-16周〕 通过试验教学，使学生驾驭水质监测的根本理论、技术方法和监测过程中的质量保证，并且驾驭各种监测数据处理方法和质量限制等技术。造就学生试验根本技能和初步科学实践的实力，提高学生动手操作及分析问题和解决问题的实力。
15.水处理生物试验〔课内试验〕〔第4学期，第5-12周〕 通过试验，加深理解课堂教学的内容，训练学生娴熟运用光学显微镜视察各种微生物包括活性污泥生物相形态，驾驭微生物计数方法、造就基的制备及无菌操作技术、微生物的纯种分别、造就技术。通过试验要求学生驾驭试验原理和根本操作技能，以实事求是的科学看法刚好整理报告内容。
16. BIM技术创新系列实践课〔第7学期，第1-10周〕 通过BIM创新实践课，使学生获得BIM工程师根本训练，围绕BIM产业，在房地产、研发、设计、施工维护加固、教育等领域有必须的创新精神、创业意识和创新创业实力，具有较强综合职业实力和创新实力。
八、其他 〔一〕专业造就打算和学分 给排水科学和工程 专业造就打算学时和学分 学时数〔学时〕 学分数〔分〕 总数 其中：
其中：
总数 其中：
其中：
必修课 选修课 课内教学 试验教学 必修课 选修课 集中性实践教学环节 课内教学 试验教学 课外科技活动 2332 1532 800 2232 100 201 135 50 41.5 139.5 5 16 〔二〕创新创业课程开设状况一览表 课程编码 课程名称 课程组别 学分 开设学期 考核方式 备注 1601073 创新创业意识教育 通识必修 0.5 第1学期 考察 1601074 创新创业根底 通识必修 2 第2学期 考察 0501591 专业创新创业系列讲座 专业选修〔限选〕 1.5 第5、6、7学期 考察 0501592 BIM创新实践课 专业实践 1 第7学期 考察 附表 专业教学进程打算表〔excel表〕