2021中小学校学生手机管理制度 （范本）
手机作为一种通讯工具，给人们的生活带来了很多便利,部分孩子配备了智能手机、电话手表等电子产品。但是，对于未成年学生来说，辨别是非能力差、自控能力弱、好奇心强、贪玩心大，在校期间使用智能手机弊大于利。如不能正确使用智能手机将会严重占据学生宝贵的学习时间，耗费学生学习的精力，严重影响学生的身心健康，也扰乱正常的教育教学秩序。针对以上学生拥有手机的种种不良影响和弊端，为了引导学生科学合理使用电子产品，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络，促进学生身心健康发展，特制定本制度。
一、有限带入校园 学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。
二、家长沟通顺畅 家长如有急事，可以打班主任或科任老师的电话、或通过班级微信群由班主任和科任老师代为传达；
如果家长确实需要每天或经常与孩子联系，特别是寄宿生家长希望每天或经常联系孩子，了解孩子在校的生活和学习及表现情况的，可以通过生管群，请生管代为传达。学生如需要联系家长，可借教师电话或者保安室固定电话进行联系。
三、细化管理措施 学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
四、加强教育引导 学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力,避免简单粗暴管理行为。
五、做好家校沟通 学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
六、强化督导检查 学校将长期指导各学校细化手机管理规定，广泛听取意见建议，及时解决学校手机管理中存在的问题。在今后的学校管理工作中会将学校手机管理情况纳入日常监督范围，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。
XXXXX学校 2021年 月 日