2021小学关于“进一步加强学生体质健康管理工作”实施方案 （完整版）
为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》、《健康中国行动（2019—2030年）》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，确保2030年学校学生体质健康达到《国家学生体质健康标准》的规定要求，特制定XXX中心小学关于“进一步加强学生体质健康管理工作”实施方案，具体如下：
一、工作目标 加强学生体质健康管理，通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导，让家长和中小学生科学认识体质健康的影响因 素，了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康管理的意识和能力。
二、组织领导 组 长：XXXXX 副组长：XXXXX 组员：XXXXX XXX XXXX全体教师 1.学校制定《学生体质管理实施方案》，有序开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校专人负责，实行岗位责任制，校长为实施第一责任人。
2.按照上级要求开齐各年级体育课程，一、二年级每周四节体育课，三、四、五年级每周三节体育课。规范课程内容，规范教师行为，不断提升课堂教学效果。
三、工作措施 1、加强宣传教育引导 学校要加强对学生体质健康重要性的宣传，要通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导,让家长和学生科学认识体质健康的影响因素,了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用,提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。
2、开齐开足体育与健康课程。
学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，一至二年级每周4课时，三至六年级每周3课时。另外，学校提倡各班级可根据时间及课程安排每天开设1节体育课，并且确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动，教导处应抓好落实，违者将进行严肃处理。
3、保证体育活动时间 合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，如无特殊天气原因等情况，学校必须每天统一安排30分钟的大课间体育活动，班主任必须全程靠班，保证学生安全。另外，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，严禁拖堂和控制学生不得外出等情况的出现。大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。学校会针对性的对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，班主任及体育教师要及时和家长保持沟通。
4、提高体育教学质量 学校聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握跳绳、足球等1—2项运动技能。学校会根据学校发展等条件，争取尽早创建学生体育俱乐部，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练。学校每年根据情况组织开展全员的秋季趣味运动会、校长杯足球赛、跳绳比赛、武术比赛等多种形式的体育竞赛，构建完善的“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”学校体育竞赛体系。学校体育教师要要定期进行集中备课和集体研学。适时对体育课的教学质量进行评价。教师的指导要贯穿课程的整个过程。
5、完善体质健康管理评价考核体系 学校把体质健康管理工作纳入学校的评价考核体系当中。要高度重视体质健康管理工作，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，积极探索将体育竞赛成绩纳入学生综合素质评价。对因病或其他不可抗因素不能参加体育竞赛的，要从实际出发，分类指导，进行评价。学校要健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。要严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，完善中小学生视力、睡眠状况监测机制。
6、做好体质健康监测 学校应全面贯彻落实《国家学生体质健康标准（2014年修订）》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。体育教师在班主任的配合和帮助下认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，学校专职体育教师应定期研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。
7、健全责任机制 校长为第一责任人，将体质健康管理工作纳入学校的日常管理，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。
8、强化督导检查 由于教体局将学生体质健康管理工作作为督导评估内容，因此学校要将学生体质管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，开展动态监测和经常性督导评估。督导评估结果要作为考核学校相关负责人的重要依据。学校要畅通家长反映问题和意见渠道，设立监督举报电话，及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。
XXX中心小学 2021年5月25日