篇一：有偿补课自查自纠报告
禁止在职教师有偿补课个人自查报告 为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补 课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导 教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正 确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教 师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教 师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例从事有偿家教事 件，现将我校自查情况进行汇报：
一、 成立有偿补课自查自纠领导小组。我校成立由陈宝平校长任
组长，王爱军书记任副组长，各处室成员组成的“有偿补课 专项治理工作领导小组”，实行 “一把手”负总责，分管负 责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工， 按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象， 营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得 实实在在的成效。
二、 提高认识。认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道 德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行 规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师 德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的 自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德， 创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象， 争做人民满意的教师。
三、 具体落实。学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。学 校于 10 月 8 日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班 补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。
具体做到：
1 严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外 进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
2 全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观 的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担， 绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
3 我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报 电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风 行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式 排查，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报， 对严重违法违法纪的移交相关部门处。
四、家校联动。
通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自 觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动，配合上级 假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓励学生走 进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通 过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教 师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话， 设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
通过
专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良 好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家 教现象出现“反弹”，我们将继续努力，聘请师德建设行风监督员， 接受社会监督，纯洁教师队。
朱兰兰
篇二：有偿补课自查自纠报告
严禁在职教师有偿补课自查报告
篇1 为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教 学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外 办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件 精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶 段性成果，主要工作总结如下：
一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。
成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学 校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要 求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提 升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理 工作取得实实在在的成效。
二、做好宣传，提高认识，统一思想。
我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理 补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范， 督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先 争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形 象，争做人民满意的教师。
三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。
我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组 织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：
（ 1） 组 织 全 体 教 师 自 查 自 纠 ， 签 订 了 “ 禁 止 有 偿 补 课 承 诺 书”。
（2）分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教 师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促 整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我 校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办 班收费补课的行为。
（3）家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广大家 长 宣 传 有 偿 家 教 的 社 会 危 害 性 ，号 召 家 长 自 觉 抵 制 盲 目 为 孩 子补课行为。做到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。
公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家 长和社会各界的监督。
我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、 有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。同 时 ，全 体 教 师 端 正 了 教 育 思 想 ，自 觉 履 行 教 师 职 业 道 德 规 范 ， 取得了一举两得的工作效果。但是治理教师专项治理是一项 长期性的工作，必须时时刻刻抓紧抓实，决不能有丝毫地疏 忽懈怠，我们一定会保持良好的工作态势，狠刹补课之风， 让办班补课消失在萌芽状态之中，从而营造有利于实施素质 教育的氛围，办好人民满意的教育。
篇2 按 照《 **省 **新 区 ****教 育 局 关 于 印 发 20**年 中 小 学 在 职 教
师 有 偿 补 课 专 项 治 理 工 作 实 施 方 案 的 通 知 》（ ****教 发〔 20**〕 **8 号）安排，**中学认真开展了专项治理工作，工作取得 了明显成果。现将有关工作总结汇报如下。
一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展 为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立 了 以 **和 **为 正 副 组 长 的 “**中 学 有 偿 补 课 专 项 治 理 工 作 领导小组”，成员由主管教学和德育的副校长以及政教两处 主 任 等 组 成 。教 学 块 具 体 负 责《 **省 **新 区 ****教 育 局 关 于 印发 20**年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方 案 的 通 知 》（ ****教 发〔 20**〕**8 号 文 件 ）落 实 。学 校 制 定 了《 **中 学 20**年 中 小 学 在 职 教 师 有 偿 补 课 专 项 治 理 工 作 实 施 方 案 》 并 及 时 上 报 了 ****教 育 局 。
二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟 为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序 和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后 组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会 议 学 习 ****教 发〔 20**〕**8 号 文 件 有 关 文 件 和《 **新 区 **** 教育局 20**年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施 方 案 》， 深 刻 领 会 文 件 精 神 ， 统 一 思 想 认 识 ， 明 确 责 任 目 标 和治理重点。党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过 QQ 群 平 台 为 全 校 教 职 工 整 理 出 了 包 括《 中 小 学 教 师 职 业 道 德 规 范 》、《 事 业 单 位 工 作 人 员 处 分 暂 行 规 定 》、《 中 小 学 教 师 违
反职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收 受学生及家长礼品礼金等行为的规定》在内的学习材料，并 要求做读书笔记。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓 郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思 想 认 识 水 平 显 著 提 高 。10 月 底 前 ，在 职 教 师 与 学 校 签 订 了《 自 觉 抵 制 有 偿 补 课 承 诺 书 》。
老 师 们 对 此 次 治 理 活 动 普 遍 欢 迎 并满怀信心。
三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角 按照****教发〔20**〕**8 号文件精神，学校明确提出了自 查 自 纠 的 六 个 重 点 ，并 在《 **中 学 20**年 有 偿 补 课 专 项 治 理 工作自查表》中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、 寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及学生家 中等场所给学生补课并从中获取报酬；利用职务之便强制、 动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；利用 职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相 有偿补课行为并获取利益；相互介绍或提供补课生源、为其 他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；在社 会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬；
其他应当认定为从事有偿补课的行为等。
学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精 神 认 真 填 写《 **中 学 20**年 有 偿 补 课 专 项 治 理 工 作 自 查 表 》， 自 查 表 中 要 写 清 有 无 有 偿 补 课 、补 课 形 式 、是 否 清 退 等 事 实 。
篇三：有偿补课自查自纠报告
关于禁止在职教师从事有偿补课自查报告
关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知下发后，学校高度重视为加强教师职业道德建设，维护广大教师为人师表的良好形象，让学生度过一个安全、愉快的假期，学校做了一下工作：
一、成立组织。学校成立了关于禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，崔玉海为组长，成员为柳天友、张洪亮、陈光海、韩继双、俎金绪、王玉堂。柳天友、王玉堂包九年级组，张洪亮、韩继双承包八年级组，陈光海、俎金绪承包七年级组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补习情况。
二、认真组织学习宣传。学校接到通知后认真组织全体教师学习了《关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知》精神：
1.《xx省义务教育条例》第三十九条规定：“在职教师不得从事有偿补习活动；不得动员、组织学生接受有偿补习；不得利用职务之便谋取私利”。第六十九条规定：“从事各种有偿补习活动或者动员、组织学生接受有偿补习的，由县级以上人民政府教育行政部门或者学校责令限期改正；情节严重的，依法给与处分”。
2.《xx省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》第三条规定：“禁止中小学教师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人。各中小学要以加强学校管理、维护学校整体利益、促进学校持续发展为目的，依法自主研究制定尽职教师从事有偿家教工作的管理办法，将不得从事有偿家教作为教师日常管理和年终考核的重要内容。”
3.《XX市教育局关于认真做好20XX年中小学暑假工作的通知》中指出：“各学校要将教师是否参与有偿家教纳入对教师师德考核工作的重要内容，实行一票否决制。对进行有偿家教的教师，一经查实，将给予撤销特级教师、各级名师、教学能手等荣誉称号、直至撤销相应教师职务的处罚。”
4.县严肃处理有偿补习活动的有关人员的规定。
（1）教师（干部、职工）
A对初次被查实的，实行诫勉谈话，责令写出书面面检查，校内通报批评，取消当年评先评优和晋升资格，年度考核一票否决，定为基本称职，扣发当年绩效考核与年终奖金。
B对二次被查实的，予以全县通报批评，并给与降级处分，取消三年内职称晋升资格，扣发当年年绩效考核与年终奖金，调离原学校；属于特级教师、名师、骨干教师的，取消相应经济待遇和荣誉称号。
C对屡教不改、再次被查实或造成安全事故的，予以取消教师资格，开除公职。
（2）校长
A对一年内学校教师、干部、职工中发生两起有偿办班补习活动的，给与全县通报批评，取消当年评先、评优资格，三年内不得申报各类示范校;校长作出检查，年度考核定为基本称职一下。
B对一年内学校教师、干部、职工中发生三起及以上有偿办班补习活动的学校，除本条1款处罚外，要给与校长交流调离处理。对于造成重大事故的，视情节给予校长党纪政纪处分。
三、签订目标责任书等
学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿补习活动目标责任书，并设立举报电话（学校办公电话及校委会成员手机号）。
四、对学生做好宣传教育
对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补习活动。
另外，学校在职教师现在无从事有偿补习活动人员。
为进一步推进我校师德师风建设，端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，打造一支师德过硬的建设队伍。我校按照市、区教育局的要求，开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，现将自查情况汇报如下：
一、加强师德教育，从源头上杜绝有偿补课的发生。
开学初，党支部组织全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《XX花市教育局关于对在职教师从事有偿家教的处理办法(试行)》文件，领会文件精神。全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，表示要上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，维护教师形象。同时，学校向社会公开教师有偿补课的举报电话：，自觉接受家长和社会的共同监督。
二、学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》，从行动上约束。
9月2日，学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》。
三、学校党支部纪检小组不定期找学生、家长进行座谈，走访社会人士，了解是否有隐秘的教师违规有偿补课的现象。
学校党支部纪检小组通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意。同时，支部纪检小组也走访了部分教师和社会人士，了解到以下情况：
1、班主任和学科教师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
2、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间。
3、我校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课。
4、我校没有以学校的名义组织“收费补课”的行为。
5、我校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无学生流失和辍学现象。
以上是我校开展严禁教师有偿补课的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。确保我校无一例“有偿补课”行为发生。
篇四：有偿补课自查自纠报告
严禁在职教师有偿补课自查报告（通用 5 篇）
严禁在职教师有偿补课自查报告（通用 5 篇） 转眼间一段时间的工作又告一段落了，回首这段时间的工作，存 在的问题非常值得总结，是时候好好地记录在自查报告中。那么好的 自查报告是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的严禁在职教师有偿 补课自查报告（通用 5 篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
严禁在职教师有偿补课自查报告 1 本学期以来，随着十项不准二十条禁令的开展，我认真学习了市 县教育局有关文件精神，认识到有偿家教有着极大的负面影响。
其一：教师开展有偿家教，在学生面前直言不讳开价，为人师表 的形象尽失。
其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。
有例为证：教师布置几道难题，学生独立完成，1.5 小时后未果。教师 讲解 0.5 小时，学生“迎刃而解”了，学生纷纷讲，老师确有水平，他 一讲，我们就懂了，补课确实好。
其三：影响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学 中自以为教材的内容都 学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课 效率。
其四：因为有偿家教有高额经济效益，教师的心思转移到假期补 课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。教师无心教学， 盼望假期早点到。
其五：增加了学生的业余时间课业负担，不利于学生身心健康发 展，同时使学生累积厌学情绪，影响学校的课堂教学。
从而我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身 的思想作风、廉洁自律、 遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会 如下：
第一、献身教育，为人师表 教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸 福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，
乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生 以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛 顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两 袖清风，一无所有，但教师却富 有，我们拥有无数学生对我们爱的回 报。
第二、公正执教，关爱孩子 教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公 正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭 状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情 感模式。教师从教的公 正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问 题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、 宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励， 教给孩 子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
第三、自我约束、廉洁从教 教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠 教师用廉洁的标准来进 行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是 廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般 清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他 们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。
我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明 智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学 生的心坎里;使学生 从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐 步懂得做什么样的人，怎样做人。
有偿家教不可取，我们教师应好自 为之，多学习学习《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护 法》，增强法律意识，全心全意服务于人民的教育事业;利用假期学习 业务知识，提高自身水平，提高业务能力，尽心尽力打造人民满意的 教育。
严禁在职教师有偿补课自查报告 2 为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工
作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习 环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效 的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：认真学 习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承 包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进 行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和 先进事迹。开学初我们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了 师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。
认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施， 学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真 组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、 《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规， 在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的 新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教师体罚或变相体 罚学生的行为。通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对 我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间 对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会 办学提供生源提取好处费的事件发生。总之，我们能正确面对新形势 和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力 做好我校师德师风建设工作，为促进我市教育健康、蓬勃发展做出我 们应尽的贡献，我校无一例“三乱”行为发生。为进一步推进我校师 德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我 校按照市委教育工委的要求，做了以下工作：
一、成立组织。
学校成立了以徐聪校长为组长的禁止在职教师从事有偿补习活动 领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。
二、认真组织学习宣传。
学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从 事有偿补习活动的通知精神。
1、召开教工大会。学校于 1010 日下午召开了全体教工大会，向
全体教师发放了《福州屏东中学教师道德领域突出问题自查表》，认 真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则 改之、无则加勉。
2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话(学校 办公室电话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉接 受家长和社会的共同监督。
3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的 学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良 歪风。
4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生 观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担， 绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报 电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并 及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。
6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范 教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、 无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献” 热潮。
三、对学生做好宣传教育。
对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活 动。目前，我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。
品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结经验、教训，构建师德 师风建设工程，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世 纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。
严禁在职教师有偿补课自查报告 3 为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩 序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家 教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶 段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：
一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。
成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各 部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任 分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造 良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。
二、做好宣传，提高认识，统一思想。
我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课 工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教 师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自 觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。
我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有 偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：
（1）组织全体教师自查自纠，签订了“禁止有偿补课承诺书”。
（2）分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织 有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝 教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行 组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。
（3）家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传 有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。做 到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立 举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿 家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。同时，全体教师 端正了教育思想，自觉履行教师职业道德规范，取得了一举两得的工 作效果。但是治理教师专项治理是一项长期性的工作，必须时时刻刻 抓紧抓实，决不能有丝毫地疏忽懈怠，我们一定会保持良好的工作态 势，狠刹补课之风，让办班补课消失在萌芽状态之中，从而营造有利 于实施素质教育的氛围，办好人民满意的教育。
严禁在职教师有偿补课自查报告 4
为加强教育行风建设，进一步规范在职教师教育教学行为，不断 完善教师队伍管理，努力提高教师队伍职业道德水平，促进学校管理 规范化、科学化，全面强化和推进教育教学建设。去年冬季县文化教 育体育局针对在职教师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定 了实施意见，上周县局又责成成教科、法规科、教育科领导来校督查 此事。我校认真领会上级有关文件精神，积极组织对“在职教师从事 有偿家教”的自查活动，现将自查情况作如下汇报：
一、成立专项治理工作领导小组：
为保证专项治理工作的顺利进行，提升教师的'职业道德水平，我 校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的 领导小组。领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任， 同时领导小组带领中层人员包年级、包任课教师，深入到专项治理工 作的每一环节，引领全体教师提高认识。
二、专项治理工作的具体举措：
1、仔细调查研究，制定工作方案。学校收到有关信息以后马上召 开了专题会议，全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问 题，重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法，将有偿 家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉 纠正违规现象。
2、出台制度 我们在成立组织的基础上，经过认真研究，出台了《县实验小学 关于禁止在职教师从事有偿家教的规定(试行)》。要求教师廉洁从教， 并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。同时对于仍然从事有 偿家教的老师进行处罚：
①、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”; ②、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号 以及相应的待遇。取消当年参加高一级职称评定资格; ③、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定 位师德考核不合格，申请调离本学校。
④、对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经
济损失。对造成重大安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。
3、宣传教育。4 月 22 日下午召开专题会，会上学习了《县实验
小学严禁教师从事有偿家教专项治理方案》，使全体教师认清了此项 活动的目的和意义。张校长和宋校长带领全体教师学习了《中小学教 师职业道德规范(修订)》、《邯郸市教职工六条禁令》、《县实验小学 关于禁止在职教师从事有偿家教的规定(试行)》，白校长做出重要讲话， 强调这次专项治理的重要性，对全体教师提出了具体要求。
4、公开承诺 首先是全体班子成员公开承诺。在全体教师会上，从校长到中层 班子成员，按顺序进行公开承诺。坚决不搞有偿家教，并且承诺，假 如再搞有偿家教，将引咎辞职。然后，全体教师共同宣誓，表达拒绝 有偿家教的决心。最后，我们要求每一位教师签定拒绝有偿家教承诺 书和责任书。反思以前的行为，谈现在的体会，写清今后的打算，并 且承诺：假如再从事有偿家教，接受学校以及上级部门的任何处理。
5、召开家长座谈会 召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容，通过座谈会向 家长汇报我校整治有偿家教的措施和取得的成效。同时，希望家长给 予积极的配合与支持，并且做到：
一、坚决不把孩子送到老师家去补课; 二、理直气壮地拒绝老师家教的要求; 三、如果发现我校有教师从事有偿家教，及时向校长室举报或反 映。并且向全体家长承诺：在绝对保密的前提下，由学校师德建设工 作小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。
6、开展教师座谈会 在采取各种禁止有偿家教的正面措施以外，分包领导深入各年级 经常听课、评课，召开教师座谈会、研讨会等等一些教育方法，想方 设法把教师的注意力转移到学习上来，转移到提升自己的素养和品位 上来，转移到打造高效课堂中来，从而使教师在自然而然中远离有偿 家教。
7、加强代课教师的管理
目前我校两人请假，经调查目前只有一个代课教师，但没有办辅 导班，另一个教师还没有找到代课教师。在全体教师会上，我校要求 请假教师请代课教师时一定报于学校调查后才能录用。凡是在社会上 办有辅导班的人员一律不用。
8、作业量的控制 经调查，学校周边社会办学的辅导班 21 个，在校学生参加辅导班 的有 4 多人。究其原因是多方面的，其中教师布置的作业量大是一个 原因。所以，我校要求一二年级教师不布置书面家庭作业;要求三—— 六年级学生的作业时间不超过 1 个小时，能在课堂上完成的绝不留到 课下做，尽量缩短作业时间。经调查这些要求我校教师基本能做到。
三、效果明显 通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有 偿家教活动，作业量得到了有效地控制，已经取得了阶段性的成果。
为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，加大整治的 力度，巩固所取得的成果。
我们相信，有上级主管部门的关心，有监督员的认真监督，有家 长的支持配合，有我们全校教职员工的共同努力，我们实验小学的教 师队伍一定会健康、和谐地向前发展。
严禁在职教师有偿补课自查报告 5 根据市教育局通知的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象， 规范办学行为，减轻学生课业负担，我校在职教师进行自查：
1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。
2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅 导、有偿办班。
3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。
4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。
5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有 偿补课并从中获利。
6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。
7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。
8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。
9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能 全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做 出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。
篇五：有偿补课自查自纠报告
禁止在职教师有偿补课个人自查报告 为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补 课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导 教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正 确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教 师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教 师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例从事有偿家教事 件，现将我校自查情况进行汇报：
一、 成立有偿补课自查自纠领导小组。我校成立由陈宝平校长任
组长，王爱军书记任副组长，各处室成员组成的“有偿补课 专项治理工作领导小组”，实行 “一把手”负总责，分管负 责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工， 按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象， 营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得 实实在在的成效。
二、 提高认识。认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道 德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行 规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师 德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的 自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德， 创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象， 争做人民满意的教师。
三、 具体落实。学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。学 校于 10 月 8 日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班 补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。
具体做到：
1 严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外 进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
2 全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观 的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担， 绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
3 我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报 电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风 行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式 排查，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报， 对严重违法违法纪的移交相关部门处。
四、家校联动。
通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自 觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动，配合上级 假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓励学生走 进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通 过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教 师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话， 设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
通过
专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良 好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家 教现象出现“反弹”，我们将继续努力，聘请师德建设行风监督员， 接受社会监督，纯洁教师队。
朱兰兰
篇六：有偿补课自查自纠报告
严禁在职教师有偿补课自查报告
根据市教育局督导委员会文件要求，《严禁中小学校和 在职中小学教师有偿补课的规定》坚决纠正人民群众反映强 烈的教育行风问题为进一步推进我校师德师风建设，端正教 育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境， 打造一支师德过硬的建设队伍。我校按照市教育局的要求， 开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查活动，逐一梳理 和排查本校办学中存在的问题，现将自查情况汇报如下：
一、加强师德教育，从源头上杜绝有偿补课的发生。
全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规
范》、《义务教育法》、《教师法》领会文件精神。全体教 师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的 认识，表示要上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生 的课业负担，绝不组织有偿补课，维护教师形象。同时，学 校向社会公开教师有偿补课的举报电话：7062901。自觉接 受家长和社会的共同监督。
二、学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补 课不从事有偿家教承诺书》，从行动上约束。
三、学校纪检小组不定期找学生、家长进行座谈，走访 社会人士，了解是否有隐秘的教师违规有偿补课的现象。
学校纪检小组通过与学生及家长的座谈，我们了解到学 生及家长对我校的师德师风状况非常满意。同时，支部纪检 小组也走访了部分教师和社会人士，了解到以下情况：
1、班主任和学科教师能利用自习课或下午休息时间对 学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及 为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
2、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节 假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在 校时间。
3、我校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课 现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本 班学生进行有偿补课。
4、我校没有以学校的名义组织“收费补课”的行为。
以上是我校开展严禁教师有偿补课的自查报告，今后我 们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止 有偿补课，把我校的各项工作办的更好。确保我校无一例“有 偿补课”行为发生。
强化警示教育心得体会
我校开展了系列警示教育活动，在学校会议室看了警示教育 的报告，听取了服刑犯人现身说法犯罪经历和忏悔。通过观看电 教片和学习警示教育材料，一幕幕、一出出，触目惊心;一声声、 一句句，发人深思。受益非浅，感慨良多。在社会主义经济快速 发展时期，有些党员干部在个人欲望和利益的的驱使下逐步淡漠 了法制观念，忘记了一个共产党员的宗旨，利用职务之便做出有 悖于共产党员、人民公仆的原则的事情，迈出了罪恶的步子，把 自己送入了地狱之门，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。我 认为：教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，我们 一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。主要原因是其放松了 对自己世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠， 不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。
其次是法律制度的不健全和监督机制的不完善给他们造成了可 乘之机。他们原本也是贫民家的子女，在工作前期也曾为国家的 建设做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐 淡漠了自己是人民的儿子，忘记了自己手中的权利是人民赋予 的，是在市场经济大潮中，在金钱、官位、名利的诱惑下，步入 了罪恶的深渊，被人民所唾骂。因此，只有通过不断学习才能自 觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢 记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束 能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的
诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵 御住各种诱惑，立于不败之地。
深刻体会到以下几点：
一是始终保持良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高 自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领 导方法就无法改进。学习不能单单走过场，要讲究实效。许多东 西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我 们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容 易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易 被诱惑的绳索绊倒。通过这次警示教育活动，通过对这一身边事 教育身边人的反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震 动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。
因此，党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学， 学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部，为国家经济建 设做出自己的贡献。
二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范。始终坚定共产 主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身 之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去 灵魂。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。
党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党 员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而 且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识
不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此， 我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意 为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律 己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。
三、“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。
始终保持艰苦奋斗优良传统。近年来，有一部分党员干部，淡忘 了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐， 抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为 戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约， 反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统
四、是带头接受监督。要如履薄冰，严于自律，自觉接受党 和人民群众的监督。作为领导干部，手中拥有一定的权力，求你 办事的人也多，遇到的诱惑和考验也多，无论什么情况下，都要 把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要干“一失足成千古恨” 的蠢事。因此，大家都要正确对待接受党组织和群众的监督，勇 于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜 子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及 时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。
越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监 督的特权。