2023-2024教导处工作计划 一、指导思想 以特色进展为目标，在学校工作方案的引领下，坚固树立特色意识、质量意识、学习意识、创新意识。以提高老师素养为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，乐观探究提高教学质量的途径与方法，不断强化训练教学管理，全面推动我校的素养训练向纵深方向进展。
二、工作目标 1、教科研结合，以科研促教研，以活动促提高。
2、开展“拓展课堂”活动,努力实现训练事业更高水平进展。
3、加强电教设备使用，全方位提高老师的电教素养。
4、加强减负工作，做到减负不减质。
5、狠抓毕业班工作，向中学输送合格学生。
6、做好处室工作，为训练教学供应物质保障。
三、详细工作 (一)开展教科研活动，以科研促教研。
1、“四小”活动（小课题、小课例、小故事、小策略）促“草根”化课题讨论。争取在XX年7月份前可以结题上学年30个的三分之二，获得讨论成果，以指导我们的教学工作。同时，形成台湛路学校的策略集、课例集、故事集。
2、端详不足，月参省吾身。以“端详不足，月参省吾身”为主题每月开展“四个一”活动，有方案有总结，并准时做好活动记录，提出改进措施，确保试验的正常、有序开展。
3.连续开展好区级百项草根课题的讨论工作，上学期我校上报了5项草根课题，盼望能够入选区级百门优秀草根课题，开展讨论，为其他老师领头带路。
（二）开展“名师领办”主题教科研活动，促老师主动进展。
1、本学期的子课题是“品德课程为主让学生在自主管理中成长”，由5位品德老师进行讨论工作。
2. 结合“xx”读书实践工程，连续开展“名师领办”主题教科研活动。
（三）“自主拓展课堂”活动，促学生主动进展。
内容涉猎音乐素养熏陶的“歌声响亮”、“happy dancing”和“旋律飞扬”、美术技能拓展的“泥乐我乐”、“舞动的画笔”，文学修身的“趣味演讲”和“舞文醉墨”、生活情趣陶冶的“翰墨书香”和“才智树乐园”，现代技能把握的“小鼠标动起来” 和“人人争当小闪客”等xx门课程。打破班级和年龄的界限，学生实行走班制的基本形式，自主选择拓展课程训练、学习内容，使课程设置地更人文、敏捷，让学生的潜能和共性得到更大的发挥和张扬。
（四）加强电教工作，提升学校的电化教学水平。
乐观推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量使用电子白板，促使老师更新电化教学的观念；
加大信息技术与学科课程的整合力度，发掘老师力气开展软件使用培训和自制课件竞赛，开展课件白板展现活动，提高电化教学水平。
连续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体老师共享教学资源。发动老师力气，不断充实课件、备课资源库，让广阔老师便利地从校内网中猎取资源，服务于教学。
借教体局“光纤进校内，百兆校内网”建设之机，完善校内网版块，更新内容，达到对外宣扬的目的。
筹备并建立校内电视台。组建校内电视台团队，确定电视台宣扬主题，准时宣扬国内外大事和校内外大事，同时展现学校的特色活动开展状况。
建立电子白板、校内电视台等的使用管理制度，健全各项电教记录，如老师使用多媒体及白板系统记录、校内电视台播放记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
（五）以作业设计为龙头，开展减负工作，做到减负不减质。
语数英教研组坚持每周讨论一次学生作业布置，在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体争论，提出学生作业周布置方案，填写记录表。教育处每月跟踪检查作业的布置与作业的落实状况。
精选作业内容，实施有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置依据新课程标准和教材内容，仔细精选具有典型性和代表性的习题，精选精练。学校每月将进行作业的检查，就作业中消失的问题进行集中反馈。
丰富作业形式，布置探究性、实践性的家庭作业。作业的答案需要学生通过询问亲友、查找资料、动手实践等方式获得，避开单一性抄写作业的乏味性和无制造性。学校将开展“创新作业设计”金点子征集，以促进教与学方式的转变为突破口，减轻学生过重的课业负担。
敬重学生学习上的差异性，给学生选择的权利。老师采纳“必做作业＋选做作业”模式，使各层次的学生都有收获。
深化作业改革讨论，开展两项工作：第一，开展老师预做学生作业的活动。教育处牵头，每月一次检查老师预作学生作业的状况，并且留意倾听学生的反馈，做好老师和学生之间的沟通工作。第二，开展“课后作业课堂做”活动，提高课堂教学的效率，减轻学生课后负担。
建立作业统筹制。班主任负责，语数英每天作业量统一协调时间，每天由三个不同层次的学生签字确认作业时间。学校实行每月检查与抽查的方式进行跟踪监督，并当场反馈。
（五）关注毕业班工作，稳定心情，为顺当升入中学做好预备。
1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育训练,加强养成训练,向学生进行行为习惯养成训练,加强文明礼仪训练,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的.提高学习爱好,能主动学习,提高学习成果。
3、加强对特长生的训练和培育,鼓舞他们大胆创新,勇于探究,出成果。
4、加强学生辨是非的力量培育,由“他律”渐渐向”自律”过渡。
5、重视家庭训练和学校训练相结合，通过家长会、电话等形式多与家长沟通,取得家长的协作。
6、加强平安训练工作,警钟长鸣,不松懈。
（六）做好处室工作，为训练教学做好物质保障。