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小学音乐老师个人优秀事迹

时间:2023-03-11 08:15:10 浏览量:

小学音乐老师个人优秀事迹
“知行合一致良知,格物在心弦;
学而思知你我,明德兼达贤。”一段朗朗上口的旋律在xx区的xx村回响着,这是xx小学一位音乐老师写的校歌,这位音乐老师正是毕业于xx音乐学院的xx老师。


xx老师毕业于xx音乐学院音乐教育系学前音乐教育专业,这颗向日葵创意音乐社的葵瓜子,正努力着长成一颗播种音符的向日葵。


一、做村小音乐的“开荒牛”
xx年秋,xx老师来到xx市xx区xx小学,成为了这所学校唯一的专职音乐老师。学校当时只有16个班,是一所规模不大的村小。而他的音乐教育故事,就在这里萌芽了。


一个人上六个年级的课,对他来说,无疑是很大的挑战。全校只有一位专职音乐老师,怎样才能高质量地完成这个音乐普及教育工作呢?这是他经常需要思考的一个问题。音乐教育没有捷径,唯有循序渐进、踏踏实实,才能在有限的时间、精力里面,提升全校孩子们的音乐素养、音乐水平。他很珍惜这个“白纸”般的平台,因为他终于有机会可以将在母校学习的理论去一一实践,用理论、实践换取经验。以时间见证,用成果说话,静待花开那天。


二、亦师亦友,努力成为一位有魅力的音乐教师
在这六年里,有一个很有趣的现象。xx老师的办公室外面,每到课间永远都是人山人海的,孩子们很喜欢在窗外观察他。有人说他是个“孩子王”,因为孩子们喜欢他,喜欢他有序、好玩的课堂。


在小学里,音乐是一门有趣的科目。那课堂上只是玩玩游戏、唱唱歌吗?不论哪一个科目,学习、练习的过程都是枯燥的。因此,记录数据、教学研究、课后反思、自我提升成了他的日常工作。即使同样的课,每一册他都上过六遍了,他也一直在寻求孩子们适合的教学方法、教学手段,在有纪律、有规则的课堂里,更有效、有趣、有质量地完成这个音乐普及教育工作。


他很幸运,定期能够与xx音乐学院音乐教育学院的老师进行交流,也促进他在教育教学过程中迅速成长。在短短六年里,xx老师自身的教学能力、孩子们的音乐素养也有了质的飞跃。这是他与母校恩师难能可贵的情谊,也是他与孩子们“亦师亦友”的师生情。也许这就是艺术的魅力,是音乐教育的魅力,他还在努力中。


三、突破记录,完成一个又一个的不可能
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,这正是青春在与时间赛跑。在任职的六年里,xx老师获得xx市合唱协会第三届理事会理事、xx市中小学音乐学科(专业)教学研究中心组成员、xx市xx区中小学音乐理事、xx市xx区中小学音乐中心组成员、xx城区中小学音乐中心组成员等称号。也曾荣获xx首届xx市中小学青年教师教学能力大赛音乐学科,小学组“二等奖”;
xxxx市中小学音乐教师基本功大赛,小学组“一等奖”;
原创歌曲《xxx》荣获xx市反邪教原创歌曲“三等奖”。对于一位音乐教师,专业、扎实的基本功才是最具有说服力的名牌,而这个动力,来自“我是一名xx学子”的光荣。


他在学校建立了「xx童声合唱团」,带着这个村小社团登上xxxx音乐厅、xx音乐学院大学城校区交响乐厅、xx纪念堂等大型舞台。六年里,合唱团几乎风雨不改地每周训练,孩子们都以加入合唱团为荣,他与孩子们共同奋斗着。xx年,他带领学生参加第十五届xx市中小学校合唱比赛,获得小学童声组“一等奖”的好成绩,这是他这六年音乐教育旅程最满意的一张成绩单,这颗葵瓜子正在往好的方向茁壮成长了。


四、母校情怀,校友情谊
xx年6月,xx老师举办了一场“明德达贤xxxx童声合唱团专场音乐会”,这是他在这个村小六年来首场专场音乐会,也是他对六年村小音乐教育生涯的一次汇报小结。音乐会每一首歌便是一个故事,记载着每一颗新葵瓜子的生根、发芽。


音乐会邀请了同班同学xx,校友xx同台演出。毕业多年后,他们依然初心不变,这是深厚的母校情怀、来之不易的校友情谊,都在这小小的舞台里升华了。


“求真、尚美、崇德、敬业”,每位xx学子都在世界不同角落奋斗着,他们用爱和音乐传播着正能量,用不同的方式传递着xx精神、音教精神。他们是音乐教育道路上的奋斗者,他们正青春。

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