篇一：两个确定两个维护心得是啥
学习“四个意识”、“两个维护”心得-
学习“四个意识”、“两个维护”心得 要强化“四个意识”，做到“两个维护”是可以抓根本、 抓根底，把深化推进理论武装作为头等大事不断强化“四个意 识”、做到“两个维护”，一是以上率下“领学”。
二是组织指导“督学”，认真组织开展“两学一做”学习 教育把理论学习贯穿各类学习培训之中。
三是支部结合职能职责“深学”。
四是党小组互动交流“促学”，充分发挥党小组灵敏、机 动、便利的优势，及时开展交流互动。
五是党员干部积极主动“自学”可以抓关键抓详细，把强 化“四个意识”、做到“两个维护”表达到组织工作各方面认 真落实总书记关于选拔仼用党和人民需要的好干部等重要思 想，突出标准，注重在新时代鼓励干部新担当新作为。
基层党建工作中，紧扣总书记关于推动基层党组进步全面 过硬等重要思想，以提升组织力为重点强化政治功能。人才工 作中，全面贯彻总书记于择天下英才而用之等重要思想，强化 政治引领，大力施行“”“万人方案”，加强人才体制机制改 革创新。
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认真落实总书记“讲政治、重公正、业务精、作风好”的 重要要求，突出政治建部、从严治部，努力打造一支“优秀” 而不“优越”的机关干部队伍。还可以抓责任抓长远，把强化 “四个意识”、做到“两个维护”融入机关文化融入党员干部 血脉。把是否强化“四个意识”、做到“两个维护”作为述职 评议考核的重要内容。持续加强部史部风和优良传统作风教 育，推行新入部干部全员学讲部史部风，定期组织党员干部参 观部史部风展室，引导大家把“旗帜鲜明讲政治”的组工文化 特质传承下去。
一、增强政治意识。要坚决贯彻上级指示精神，始终坚持 党的组织工作为党和政府工作大局效劳，自觉在大局下行动。
要从各种繁琐的事务里解脱岀来，努力培养随时随处学习的良 好习惯，不管工作多繁忙，都要坚持学习，通过个人自学、集 体交流和学习先进典型，改变思想认识、工作才能、工作作风 不适应的现象，不断增强道德修养，掌握新的知识，学习新的 技能，努力培养自己理性客观、公平公正的思维方式，提升自 己把握全局、驾驭全局的才能，形成工作学习化、学习工作 化、以学习推开工作、以工作促进学习的良好场面。
二、增强大局意识。文件指出：“必须树立髙度自觉的大 局意识，把工作放到大局中去考虑、定位、摆布，做到正确认 识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”因此，作为社区基
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层党员干部，要正确处理好大局和部分、整体和部分的关系， 不折不扣贯学习彻党的道路方针政策和中央各项决策部署，不 断增强工作的自觉性、前瞻性和实效性
三、增强核心意识。坚持做到党中央提倡的坚决响应，党 中央决定的坚决照办，党中央制止的要坚决杜绝，任何时候仼 何情况下都能做到政治立场不移、政治方向不偏，始终坚持心 中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，把中央纪律摆在前 面。
四、增强看齐意识。齐那么有序，齐那么有力，齐那么有 效。党员干部只有增强看齐意识，主动向党章看齐、向党中央 看齐、向组织看齐，向人民看齐，才能凝聚民众之心，聚集群 众之力，形成上下一心，完成党赋予我们的伟大使命。着眼党 和国家事业的新开展对党员的新要求，我们要坚持以知促行， 做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行、讲奉 献、有作为的合格党员。每一名党员干部，都需要强化“四个 意识”，自觉践行“两个维护”，坚决做到知行合一，努力在 新时代展现新气象、实现新作为。
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篇二：两个确定两个维护心得是啥
维护培训的心得体会
维修培训是系统生命周期内的重要环节。下面是为大家整理的 维修培训心得，仅供参考。
维修培训心得篇一：汽车维修培训心得 在学期结束前，我们 6 个参加培训的同学早已开始结束培训了， 当资料发下来时，让我们感到的是头晕目眩，因为整车的电路都在这 了，电路图让我们看得很困难，而且之间的连接有点麻烦，有的从第 一页会接到最后。但我之前有接触过汽车电气的相关课程和了解，所 以我的优势有点明显，感到学起来会有点得心应手。在第一轮的培训 结束后，本人对帕萨特汽车的整车电气有了初步的了解。学校为了加 强我们全校参赛同学的学习和信心，为了让同学们在省竞赛中能取得 更好的成绩，特意开展了一个全校参赛同学的动员大会和安排在学期 结束后的 12 天加强训练。我觉得这是个十分难得的学习专业技能的 机会，自己就下定决心，努力参加完这个培训。
虽然十二日的培训不算长，但让我们学习到的东西却无比之多。
这十二天的高强度的培训，有点辛苦，但在辛苦的背后，我们为之付 出的汗水和精力、时间是值得的，让我们学习到更加有用，更加专业 的知识。虽然其他同学早已收拾好行李，回家过寒假了，但我们还要 留在学校参加培训，但我们觉得这十二天过得相当的充实，我们不仅 在生活上互相帮助，在学习上，我们各施所长，努力地去钻研要学习 的问题，在专业技能上，我们又提高了一个层次，为我们以后出去就 业打下了坚实的基础。
虽然作为师兄的我，很愿意带着这么优秀的师弟们学习，在学 习的拼搏中，我们不分彼此。我在他们身上也学到了很多东西，我十 分乐意地去教他们，我们一起跟着指导老师刻苦地研究遇到的所有困 难，当我们把一个个疑点解决后，脸上一起露出笑意，我见到，感到 很窝心。
让我难忘的是临近培训结束的最后一个晚上，指导老师王老师 把我叫到外面跟我谈心，他为我分析了很多问题，让我的目标更明确 了。在于老师的一番谈话，让我放下了所有负担和顾虑，使我对今次 竞赛更加有信心，使我对以后的道路的选择有了明确的方向。那晚我 真的很感动，老师为我讲的那番语重心长的话语，谢谢您，王老师， 谢谢您这两年来一直对我的栽培和耐心的教导。噢噢，还有最敬爱的 冯老师哟，我是不会忘记您们的教导的。
在这十二天培训结束后，我觉得得到了很多珍贵的东西，让我 对这次培训十分的珍惜和回味。在接下来的十八天假期里，任务一样 的沉重。要好像培训时的要求来管理好自己，所以我们要一起努力， 给力。让老大带着我们向目标前进吧!
这是本人在这十二天培训后的心得体会，就写到这里吧，很感 谢我的老师和师弟们。
维修培训心得篇二：电气安装与维修培训心得 为期两周的电气安装与维修竞赛指导培训结束了，虽然我对学 习内容不是全都明白，但是从中我却找到了自己学习的方法、明确了 今后努力的方向。这次短期培训，让我收获最大的是能看懂一些较复
杂的电路控制图，同时对电机、变压器、变频器、PLC 编程在实际使 用中的特性与原理有了深刻认识，对电气作业的工具的使用及安全基 础知识有了系统了解等。这次学习不仅让我深深感受到我的专业知识 的缺乏，也激励着我在今后的学习中不断努力、不断进步。
培训开始学的是二次配线。在配线时，我明白了一个道理;“眼 看千遍，不如手过一遍。”有些东西，你看似懂了，但在动手时却无 从下手。经过一天半的时间，在别人的帮助下我才完成了配线。看到 别人那熟练的动作，我却有种想法，去看别人是怎样接线的，只要我 自己认真地、仔细地多看几遍别人接线，就应该会了，但后来老师的 一句话让我放弃那种侥幸的心理，接下来也证明我自己的这种想法确 实错了。在老师的指导和同事的帮助下，我明白了怎样去看二次接线 图，怎样根据图纸图纸进行培训，老师教我们看电路图，也是非常细 心和耐心。从中我学到了对待工作应认真，负责，有耐心。在工作中 很多东西看起来很简单，或者让你觉得没什么。其实，在实际操作中 就有许多要注意的地方。比如不小心接错了一根导线，那这时整个电 路的性质就变了。
等你通电的时候，有可能烧毁整个线路，更甚者危及生命。连 每根导线都得对机器，对工作，对人负责。这就要求我们在工作中要 认真负责。我们的工作需要积极地工作热情和踏实的工作作风。紧接 着我们学习了电气专业的基本理论知识：关于电机、变压器、变频器 的基本原理，关于常用工具的使用和典型事故案例分析等理论的学习。
为了加深我们的印象，让我们在今后的工作中能够熟练的应用。
经过这次培训，我受益匪浅，使我学到了很多平时在周围学习 不到的东西。开阔了眼界、增长了知识，提高了自身的业务水平。转 变了教学观念也逐步将以往的以教师教为主的单一教学模式向以教 师指导为主学生自己获得知识的多种学习方式转变。这次培训对于我 将会有很大帮助，特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。
尽管这次活动安排的时间是有限的，但一定会激励广大教师的教育热 情和教学思考，促进自身多方面素质的提高。
感谢这次培训让我认识了我们的班主任许老师，是他每天早早 的来了教室等待我们去上课，让我学到了很多以前没有接触过的东西， 真的非常感谢，班主任您辛苦了。
维修培训心得篇三：数控维修培训心得 xx 年暑假 7 月下旬，我有幸参加了盐城技师学院的省师资培训 班--数控维修班。通过这半个月的时间，使我对数控维修的理解从一 知半解到如今的熟悉并会熟练操作数控系统，这次数控维修的培训对 我来说是一次提高、一次借鉴、一次实践，使我在学习的过程中收获 巨大，受益匪浅。
这次数控维修培训，主要是学习西门子和发那科系统数控机床 的装调修。在学校的时候对于西门子系统已经有所熟悉，而发那科系 统并未接触到，所以对于我来说本次培训的重点是发那科系统机床的 装调修。
在培训的半个月时间内，我了解并熟悉了数控系统的操作及维 修，这离不开老师的悉心教导，同事在学习的过程中我也是不断的探
索知识，积极的去掌握所有的知识点。对于本次的培训，我谈谈自己 的一些体会：
一对发那科系统的理解和掌握 盐城技师学院为了让学员们更好的学习发那科系统，特意让发 那科厂方的技术人员过来给我们讲解。刚开始接触发那科系统的时候， 因为我的基础薄弱，有的学员都可以自己独立操作，而我必须尽快赶 上他们的进度，相对来讲学习任务比较重。发那科系统部分学习的主 要内容为：
(1)发那科系统的介绍。厂方的李老师针对市场上通用的发那科 系统的各个系列介绍了每种的特点，让我们可以根据实际的系统分析 数控机床。
(2)发那科数控机床的外围电路。盐城技师学院共有发那科系统 的设备 4 台，老师将理论与实践结合在一起，边讲边练，对于外围电 路中的各部件仔细的讲解，熟悉之间的连线，基本能达到熟悉各部分 的功能和完成线路的连接。
(3)发那科系统的参数和 PMC 程序。数控系统的参数和 PMC 程序 是机床重要内容。老师讲解了基本参数的含义，并且通过自己输入参 数来熟悉各个参数对于机床运行的影响。讲解 PMC 程序时，熟悉了输 入程序的步骤，并学会了如何根据功能要求实现 PMC 程序的编写。
在老师的指导和自己的努力下，我也慢慢适应了发那科系统， 能熟练操作系统，并能够完成老师布置的各个任务。对于发那科机床
篇三：两个确定两个维护心得是啥
教师三爱两维护教育学习心得体会范文两篇
篇一：教师三爱两维护教育学习心得体会范文
岁月如梭，弹指而过。蓦然回首，不觉间已在教书育人的道路上辛勤耕耘了二十余 载，从昔日风华正茂、书生意气挥斥方遒的青春年少，到今天霜染两鬓、老骥伏枥仍志 在千里的无悔中年，这期间有过疑惑，也有过困倦;有过泪水，更有过惆怅。然而，正因 为有了一颗执着于教育事业的心，才使得我在育人的道路上始终保持着行进的姿态一路 向前。
众所周知，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣， 而一个民族涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。身为一名光荣的人民教师，就 要勇敢地肩负起祖国和人民的重托，时刻以习总书记讲话精神鞭策自己，在实现中国梦 的进程中努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心”的“四有”好老 师。
一、淡泊名利、志存高远，做信念坚定的好老师 一个教育工作者的理想信念坚定与否，直接关系到教育事业的健康发展，关系到社 会价值目标能否最终实现。坚定的理想信念不仅能使教师明确自己肩负的责任，充分发 挥自己的主体和主导作用;也能使教师坚守自己的理想和目标，抗拒各种诱惑和压力，淡 泊以明志，宁静而致远，耐得住寂寞，守得住清贫;更能使教师克服职业倦怠，勇于创新， 奋发进取，不断提升专业发展水平和能力，真正做到“静下心来教书，潜下心来育人”， 从而引领自己从现实的此岸到达理想的彼岸。作为教师，只有牢固树立坚定的理想信念，
才能以满腔的工作热情全身心地投入到工作中，才能真正体会到“得天下英才而教育之” 的快感与乐趣，进而在学生和自己的发展中品味到幸福。
二、丰富学识、恪尽操守，做师德高尚的好老师 一位富有人格魅力，为学生膜拜并效仿的教师，一定是一位注重修身立德、具有良 好职业操守的教师，把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命。中国古 代的儒家思想，一直强调修身、齐家、治国、平天下，这其中，修身是本，是齐家、治 国、平天下的基础和前提。教师的修身立德，就是通过修养自己的身心，努力提高自身 的思想道德修养水平，它不仅包括提升自己的道德品质，还包括提升自己的知识素养， 进而提高自己的综合素质和教书育人的水平。这就要求我们要始终按照习总书记所要求 的那样，在新的事物、新的理念、新的思想、新的知识层出不穷的当代，牢固树立终身 学习的理念，加强学习、拓宽视野、更新知识、丰富学识，不断提高业务能力和教育教 学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，从而以良好的道德修养影响和带 动广大青年学生逐步形成社会主义核心价值观。
三、开拓进取、勇于创新，做学识渊博的好老师 信息化时代，随着学生获取知识渠道的多样化，教师作为学生唯一知识源的地位也 已开始动摇，这就给当今的教育工作者提出了严峻的挑战。要适应新的教育形势，就需 要教师重新定位，以开拓进取的求索精神改变自身的生存现状。作为教师就应该走一辈 子精神发育的路，即终身学习并不断地丰富自己的知识，拓展自己的能力，只有这样， 才能满足学生对于知识的渴望。苏霍姆林斯基说得好：“每天不间断地读书，跟书籍结
下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课， 而是出自内心的需要和对知识的渴求，在你的科学知识的大海里，你所教给学生的教科 书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。”人非圣贤，谁能古今万事皆通晓?因此，为 师者，欲做在知识海洋里探海人的导航灯，就必须不断自我“充电”。俗话说“活到老， 学到老，一生一世用不了”，这也正诠释了庄子的至理名言：“吾生也有涯，而知也无涯”。
四、爱岗敬业、无私奉献，做有仁爱之心的好老师 党的教育事业既是伟大崇高的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。这里没有令人 羡慕的财富和权利，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只有怀着对教育事业的无比热爱与 忠诚，只有不计名利、不图回报的付出与奉献，才能干好这一职业，才能不辜负祖国和 人民赋予的培养有理想、有道德,有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的历史重任。
这就要求我们教育工作者首先要有一颗对待工作高度负责的责任心。教师是爱的职业， 从事的是爱的教育，一个有责任感的教师，总是会放弃自己的一切全身心地投入到教育 教学中，真心为学生服务，像对待自己的子女一样严格细致地管理，无微不致地关爱。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心和奉献就是成功的原动 力，它能促使学生更健康的成长，进而收到“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智 慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”的“教育无痕、润物无声”的育人效果。
“那一天你拉着我的手让我跟你走，我迈着那坚定的脚步走在你身后，跟你涉过冰 冷的河流患难同经受，跟你走过坎坷的小路从春走到秋，跟你饱尝过风霜雨雪，跟你共 同饮过胜利美酒，为你捧出火红的青春一路去追求，为你抛洒滚烫的热血奉献我所有，
千年万年我也不回头!”每当耳畔响起这熟悉的旋律，我深为自己是一名党员教师而自豪。
在今后的工作和生活中，我会时刻牢记“一个党员就是一面旗帜，一名教师就是一座灯 塔”的铮铮誓言，努力把自豪之情化作前行的动力，以坚定的信心、高昂的热情和旺盛 的斗志，扎实工作不忘初心，在育人路上一路前行。
篇二：教师三爱两维护教育学习心得体会范文
法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家 罗曼罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教 师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。教育本身就是爱的体现，这种爱是社会主义事 业的客观需要，是发自教师内心的良好愿望和职业良心的驱使，是人类历史上最真挚、 最无私、最崇高的一种道德情感。
作为一名普通的小学教师从教至今已经有几个年头，我深深地感到我们有责任、有 义务做好教书育人，为人师表，努力弘扬“以爱育人，立德树人”的科学精神，把崇高的 师德播撒在教书育人的各个环节，以爱心传道授业解惑，让学生德智体美全面发展。教 师的工作对象，是一个个心灵纯洁的学生，他们的模仿力很强，时时刻刻以教师为榜样。
教师的言行举止，对学生产生着耳濡目染、潜移默化的影响。“身教胜于言教”，这就要 求教师时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，真正起到模范、榜样的作用，用正 确的思想来引导学生，用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。每当看到 那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁 的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。
一、 为人师表，以德为本 教师首先要“为人师表”，具备比常人高尚的道德情操，要把优秀的传统文化和当前 世界发展的前沿科技知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生、影响学生。为 此作为一名教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉守学校的规章 制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形 象;教师要具有高度的工作责任感。要对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神， 努力做好教书育人过程中每个环节的工作。学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识， 更重要的是得到老师的关爱;希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。对有爱心的老师他 们会自觉尊重教师的劳动，十分愿意接近老师，希望与教师合作，把教师看成是父母亲 般的亲人。
教师是学生心目中的榜样和楷模。爱生是师德的关键，一个教师是否爱学生，是师 德最集中的表现，是做好教育工作的基础与前提，没有这个基础，师生就缺少共同语言， 感情就不能融洽，教育就难以奏效，教师对学生爱，胜过父母之爱、友人之爱。对学生 的爱，首先应表现在毫不保留地贡献出自己的精力、才能和知识。其次，还要面向全体 学生，让每个学生抬起头来走路，不轻视“差生”，对学生一视同仁，把爱的阳光洒向每 个学生的心田，教师爱生的感情要纯真、要深厚，一定要丹心一片，与学生心心相印。
总之，一切为学生，为了学生一切，为了一切学生，是教师施教的起点和归宿。教师对 学生的爱不是偏爱，而是无选择地、公正地爱每一个学生，使每一个学生都充满希望， 在教师的帮助教育下健康成长。
二、 用爱灌输，启迪心灵 教育需要师爱。师德的核心问题就是“爱”，师爱是师德的灵魂。崇高的师爱要做到 “三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上，还是学习上，时时刻刻关爱学生， 特别对那些学习、品德的困难生，更要多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑，少一 些说教。要允许学生出差错，更要给予学生改正的机会，切忌言行过激、教育简单化。
对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，多加肯定与鼓励，让师爱撒 向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。
教师要大胆运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，讲解要少而精，注 重师生互动，活跃课堂气氛，既要夯实基础知识，又要引导学生自己思考，掌握学习方 法。俗话说“兴趣是最好的老师”，这一点在小学英语教学中表现的尤为重要。在上课之 前，我会以歌曲导入，在英语课堂教学中，歌曲是必不可少的，用英语歌曲导入，组织 课堂教学，效果很好，而且对于低年级的学生来说，他们爱表演，活泼好动，利用英文 歌曲，可以形成较好的课堂组织教学形式。小学生的好奇心特别强烈，好奇心是学生学 习的内部动机，学习动机越高，学生的学习效果也越好。对于游戏，孩子们也是乐此不 疲的，所以我在平常的英语教学中，采取多用游戏方式来调动学生的积极性，如：“猜 一猜”、“模仿秀”、“开火车”等等。我在设计游戏时还要考虑游戏的难度及使用度，尤其 是一些具有挑战性竞赛性的游戏，孩子们更喜欢。利用游戏的形式，能够真正的实现“在 玩中学、在学中玩”。
教师的职业是平凡而琐碎的，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。
有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福 感，是值得一直干下去的。
教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚 的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的 自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳!
篇四：两个确定两个维护心得是啥
维护稳定心得体会
【篇一：维护社会和谐稳定心得体会贾先莉】
维护社会和谐稳定心得体会 贾先莉 通过学习，使我更加深刻地意识到“只有稳定才能有发展，只有稳定 才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐 业，才能建设平等的）、团结的、互助的、和谐的社会”。意识形态 领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸， 只有不断地学习，才能提高认识，增强免疫力。反分裂斗争是一项 长期的任务，我们必须统一思想，提高认识。必须从讲政治的高度， 从确保国家长治久安的高度，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚 强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意 识，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性。
通过学习，我明白了当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、 遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每 一位公民，作为国家工作人员，都应从国际、大局、全局的高度来 充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治 责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地 站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。纵 观当前形势，可以说是机遇与挑战面向新世纪，加强和改进思想政 治工作，是推进改革开放和现代化建设、实现“十五”计划、保证西 部大开发战略顺利实施的需求，是适应国内外形势发展变化的必然 要求，是进一步深入开展意识形态领域反分裂斗争的需要。越是深 化改革、扩大开放，越是必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓 小平理论，认真学习江泽民同志的一系列重要讲话，将党的基本理 论学深、学透，学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观 点和方法分析问题、解决问题，树立起坚定的社会主义、共产主义 信念，从思想上筑起反分裂的钢铁长城。
通过学习，深化了我对反分裂斗争的认识，提高了政治水平。我要 进一步提高认识，紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党 的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族 团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐 朽思想的侵蚀。我要高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在以江泽
民同志为核心的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，要适应新 形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。
通过学习，我深刻地意识到发展和稳定始终是我们邻水政治工作的 主题。意识形态领域是反分裂斗争的重要领域。意识形态领域的反 分裂斗争，是争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想 基础的严肃的政治斗争，直接关系到祖国统一，民族团结和各族人 民的根本利益，直接关系到邻水的长治久安。我们应做到政治上合 格。我们应更加充分地认识到反分裂斗争的长期性、尖锐性和复杂 性，不断增强政治坚定性和政治敏锐性。邻水自古以来就是伟大祖 国不可分割的组成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的 旧中国，邻水也没有从祖国的怀抱中分裂出去。今天的中国，有强 大的经济实力，有人民民主专政的坚强柱石，是维护世界和平的重 要力量，已被举世公认。我们正告那些妄图制造谣言、搞分裂破坏 活动、进行各种恐怖活动的人：今天的中国是强大的中国，团结进 步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只 能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻 底失败而告终。一个团结、稳定的邻水，一定会不断地走向更加辉 煌的明天！
【篇二：“维护社会稳定,维护民族团结”心得体会】
社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个公民应有的共同心 愿，也是我们作为一个新疆人应有的一份责任心，上对国、下对家。
需要做好这一点，我们就必须从身边的每一件小事做起。
首先，我 们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要 深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方 针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定 走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。
加 强民族团结教育，就要坚持反对分裂维护稳定，就要立场坚定、旗 帜鲜明、措施得力、方法得当。广大党员干部要始终坚持把维护民 族团结、反分裂斗争摆在维护稳定工作的首位，深入贯彻中央关于 新疆反分裂斗争的一系列重要指示精神，充分认识新疆反分裂斗争 的长期性、复杂性、尖锐性，在维护祖国统一、维护民族团结、维 护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上行动上同以胡锦 涛同志为总书记的党中央保持高度一致；要进一步牢固树立马克思 主义祖国观，理直气壮地揭批“分裂分子”集团大肆歪曲历史事实、 企图搞乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心；
要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜，以实际行动捍卫中 国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度；要 进一步加深对宗教的本质和“分裂分子”集团利用宗教分裂祖国图谋 的认识，全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策，用马克思主 义宗教观，正确判断和处理宗教问题，积极引导宗教与社会主义社 会相适应。同时，要继续加强正面宣传教育，更加广泛深入地揭露 “分裂分子”集团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目，要大张旗鼓 地进行法制宣传教育，加大正面舆论引导力度，积极营造安定团结、 遵守法律、和谐向上的良好舆论氛围。
立足实际，认清形势，加强 团结。首先要充分认识反分裂斗争的重要性和紧迫性。科学发展观 强调的是在社会和谐稳定环境中的发展，没有稳定，绝不会有发展， 更不可能有科学发展。只有深入贯彻落实科学发展观，在保持社会 和谐稳定中推进改革开放，通过改革发展促进社会和谐稳定，才能 使各族群众和睦相处、和衷共济，共同创造新疆经济社会跨越式发 展和长治久安的伟业。长期以来，“分裂分子”集团一直处心积虑地 破坏新疆的发展与稳定，在这种形势下，迫切需要广大党员干部特 别是领导干部，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真 正把科学发展观转化为推进科学发展、促进和谐稳定的坚定意志、 正确思路、实际能力、政策措施和自觉行动，以更好地把握人民的 意愿，把握新疆发展进步的关键。因此，我们要通过深入学习实践 科学发展观，举一反三，准确分析和全面把握当前反分裂斗争的新 形势，始终紧绷政治这根弦，始终保持清醒的头脑，始终保持临战 状态，切实做好打大仗、打硬仗的准备，坚决粉碎“分裂分子”的新 一轮进攻，坚决维护祖国统一，确保国家安全和新疆社会稳定。
反对分裂维护团结稳定，就要深入揭批“分裂分子”图谋“分裂新疆” 的反动本质。多年以来，以“分裂分子”为思想的分裂主义集团不愿 意看到新疆的繁荣进步，他们数典忘祖，背叛祖国，投靠国际反华 势力，和西方敌对势力沆瀣一气、狼狈为奸，几十年来从没有停止 干扰破坏国家安全和新疆稳定的活动。无论“分裂分子”集团如何采 用两面手法宣扬“中间道路”和“非暴力”，他们的目的只有一个，那 就是图谋“新疆分裂”。铁的事实使人民群众再一次看清楚了“分裂分 子”集团及其追随者的丑恶嘴脸，再一次认清了他们的险恶用心，再 一次揭开了他们犯戒背祖的真面目；铁的事实也充分证明，“分裂分 子”反动本质一点也没有改变，永远也不会改变。因此，我们必须始 终保持清醒头脑，要在反对分裂、维护祖国统一这个重大原则问题