篇一：家庭宣传周心得体会
家庭教育活动实施方案
定期召开家长会是班主任做好班级工作的重要手段，是加强学校 教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家长会可以进一步了解学 生，争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而有利于提高教育质 量，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作，有利于孩子们身心 健康发展。
一、活动主题：
探讨家庭教育模式 二、活动目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家 长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬 学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,反馈学生心 声，了解学生在家中的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在 学校接受教育、学习的情况，也要达到老师与家长与老师交流教育思 想，达成教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭情况：家庭的成员及经济状况；家庭的 氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）；家教状况（如对孩子是溺爱 放任、粗暴严厉还是不问不闻，教育内容与方式是否恰当等）；家长 的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目 的。
4、帮助家长提高家庭教育水平。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解，消除隔阂、误会。
三、活动的工作原则：
1、尊重。班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样 顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在 嘴角上，而应在心中，落实到工作中的每一言、每一行中，渗透到身 体形态、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的 需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重 他们，使他们及其孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起 家长对教师的认同和理解。
2、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对 自己工作的自信，是对孩子们前途的自信，是对班级工作的自信。将 自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感 受到这种自信，看到孩子的希望；可以让学生感染到这种自信，消除 师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立 在对学生的充分了解，建立在教师科学思考与周密策划之上，建立在 自己职业道德与职业素质之上。
3、务实性。精心选择把握有利的时机，达到最佳效果。对班级 情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多 鼓励，忌多批评。其二，宜全面，忌片面，教育是双向的，谈话同样 是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断 妄下结论。
4、探讨性。家长会和家访要力求全面，又重点突出；既讲优点， 又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有 要求；既有商讨，又要指导。这样，通过交流，教育者双方便在教育 思想上达成了共识，增强教育活力。
5、层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千 差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。
所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放夫。对 文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨；对文 化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家 长受到启发。特别是在指出学生的缺点和毛病时，艺术的语言常会被 家长与学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富 于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加尊重和 支持教师的工作。
在家长会中要切合实际的作好充分准备，切忌盲目；要重视德育 教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。
要了解学生的心声，关注学生爱好，尊重家长和学生人格，切忌变为 训人会和告状会。
四、活动方式：
1、准备阶段：11 月 2 日—11 月 9 日为准备阶段，各班班主任与 科任教师作好准备工作。
2、安排好家长学校及家长开放日活动。
3、家长会前，各班做好室内的各项布置，班主任及各科教师做 好准备工作。
4、布置在家庭教育中有显着特色、教子有方的家长作好经验介 绍准备。
5、家长会后一周内，将家长会总结材料及反馈意见交教务处。
驻马店市第*中学 2016 年 11 月 1 日
篇二：家庭宣传周心得体会
主题：同忆苦，共思甜。
目的：结合学校的教育，通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦，感受到幸福
生活来得不易，是几代人努力的结果，今天更应该珍惜。要好好地学习， 将来做一个有用的人。
内容：听故事，看电影，看老照片。看古城，逛新区。
形式：由于内容较多我们连续安排了几个星期的活动。
1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩子在故事 中受教育是他们比较乐意接受的好方法。我让孩子利用双休日，听爷爷奶奶讲他 们自己亲身经历的事。还可以让孩子看看以前的生产工具，让孩子体会一下上代 人的生活。听完故事可以让孩子写一篇体会文章。然后交给老师让学校的教师利 用晨会课读给同学听。以增强孩子的成就感。以提高孩子的活动积极性。
2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情，我们做家长的要充分 利用好这一现代化手段。让孩子在不知不觉中受到教育。我先留心中央台电影频 道中的电影（尤其是一些反映旧社会人民生活，和解放战争时期的电影）利用一 段时间陪孩子一起看。并做适当的解释。也可让孩子联系现在的生活说说想法。
（这段时间不要让孩子写体会以免孩子逆反）反而会失去教育作用。
3、照片是记录以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家长陪同 孩子一起找过去的老照片，并和她做成一本反映时代变迁的影集。这样让孩子在 照片中体会祖辈们过去的生活。起到比较好的教育效果。做好后还可以带到学校 让她的同学一起来看。起到点带动面的作用。
4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域。先进入老城如河东街，四丈 湾等地，了解古城风貌，再通过逛新城让孩子看看家乡的变化。感受祖国的大好 河山。
效果：通过以上的活动，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，对学习生活用 品也格外珍惜了。
“家庭道德教育”活动方案 鞠洪颖
家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个母亲手里。为此我们启动了家 庭道德教育，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共成长。
一、和谐家庭，亲子共成长 1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来， 利用晨歌后 2 分钟的时间交流，供其他同学学习。
2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。每周搜集一次，可以记录母女的 感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父 爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受 和游艺经过。以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美好、 幸福。班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受。
3、幽默汇集。孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们成 人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。每每读到它，眼前就浮现 出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一 讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。
4、我是知心父母。现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富。因此 我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不 得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。
5、同读一本书。继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭， 让每一个家庭成员都能从书中受益。
二、同研一节课，共写心理案例 九月份，每个年级确定一个共同研究的课题，每位教师分别上课，其他教师听课、 评课，并推荐出一名教师参加学校的展示，十月份，级部推选出的教师参加学校 的比赛，全体班主任参与听课、评课，并确定出一名区优质课参赛选手。每位班 主任老师还要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，学期末学校进行“心 理案例”评选。
三、家长进校周，让孩子感悟社会，了解社会 家长们来自不同的工作岗位，他们对每份工作的酸甜苦辣感受最深，有许多警示、 劝戒、鼓励孩子的话，因此我们准备举行“家长进校周”活动，每天邀请一、两 位家长走进学校，走进班级，和孩子们聊一聊自己的工作，谈谈工作环境、工作 压力、工作艰辛、工作前景，让孩子们了解父母工作的情况，激发他们好好学习 的动力。
四、“阳光家庭”申报、评选规范化 第一次“阳光家庭”的评选，在社会上引起了强烈反响，得到了无数家长的热切 关注。11 月份，我们将进行第二次“阳光家庭”评比活动，并规范申报、评选
程序。首先由各个家庭申报，写出申报理由，接着由教师和学生对每个家庭进行 严格审核，并考察孩子近半年的进步情况，最后由学校对班级推荐的“阳光家庭” 进行横向比较，择优去劣，并举行隆重的颁奖仪式。
四、经验共享，家长会搭建平台 每学期我们都要召开一次家长会，本学期的家长会主题是“阳光里的‘关爱’” 主要由“阳光家庭”成员交流自己为创建“阳光家庭”所做出的各种努力，孩子 身上发生的巨大变化，良好家庭氛围应如何形成等。
父母是孩子的第一任老师，父母的教育在孩子成长中起着不可低估的重要作 用，为了孩子的健康成长，让我们家校携手，为家庭道德教育助学校素质教育一 臂之力。
篇三：家庭宣传周心得体会
学校家庭教育宣传周活动方案
一、指导思想
为贯彻落实“十八大”提出的“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的会议精神,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,贯彻落实《宝
安区第十三届家庭教育宣传周活动的通知》文件精神,促进我校家庭教育工作纵深发展,推进学校、家庭、社区三结合,形成教育合力,营造健康、和谐、幸福的人文环境,结合学校实际,制定如下活动方案:
二、组织机构
组长:雷衍兵副组长:周迎霞林梅枝林小兰(家委会主任)
成员:张良文蒙福俊马灿李显义叶连章陈火民朱凤星
三、活动时间
12月3日——12月28日
四、活动主题
塑造阳光心态,健康幸福成长
五、活动内容
(一)“家校零距离”——百师家访活动
时间:12月3日——12月13日
负责部门:德育处、年级组
形式:各学科老师对自己所教班级的学生进行家访,老师与家长共同探讨“如何把孩子教育好”,把反馈的信息记录在家访登记表上,并上交家访图片。
(二)第五届学生运动会“家长啦啦队助威活动”
时间:12月9日——12月13日
地点:学校操场
负责部门:德育处与体育组
(三)“浓墨重彩,写意人生”——中小学生、家长书画展
时间:12月16日——28日
地点:学校综合楼前
负责部门:美术组
形式:装裱悬挂或专版展示
(四)“阳光、健康、幸福”——家庭亲子摄影展
时间:12月12日——12月28日
地点:学校综合楼前
负责部门:德育处与美术组
要求与形式:鼓励家长在记录孩子成长的过程中,感受平等、关爱的家庭亲情,体验成长的快乐,促进家庭、社会和
谐。
(五)一年级“孩子良好习惯的养成”家庭教育知识讲座暨“文明礼仪小标兵”活动展示、表彰大会
时间:12月26日
负责部门:一年级班主任及科任老师
音响:杨增城、吴炎璋;拍照:张良文;场地布置:后勤处
形式:总结这一学期家庭养成教育的活动情况,每班编排一个家长与学生互动的节目展示;根据评价标准,通过家长评价、学生自评、班委评价选出各班的“文明小标兵”人选,报学校审核,对被评为“文明礼仪小标兵”的同学进行表彰。
(六)XX区名师大讲堂暨教学开放日
时间:12月26日
地点:校园、活动大厅
负责部门:教学处;德育处拍照:杨增成
形式:1、XX区名师大讲堂(9:00——10:00 )负责部门:德育处
2、师生、家长现场书画展示(10:00——10:30)负责部门:美术组
3、教师现场粉笔字展示(10:30——11:00)负责部门:教学处
4、学生轮滑特长展示(11:00——11:30)负责部门:体育组
(七)“呵护孩子的阳光心态”——心理健康教育讲座
时间:12月 19 日
负责人:邓国宏
音响:杨增城、吴炎璋;拍照:张良文;场地布置:后勤处
地点:学校多功能活动大厅
(八)“我们在阳光下成长”--------亲子表演
时间:12月24日
地点:多功能活动大厅
音响:杨增城、吴炎璋;拍照:张良文;摄影:宋成美;场地布置:后勤处
主持:江莉莉
负责部门:德育处与音乐组、班主任
(九)“我爱爸爸妈妈”---------绘画比赛
时间:12月15日——12月27日
对象:二年级学生
地点:学校校园
负责部门:美术组
(十)“同心、同乐、同欢笑”亲子游戏
时间:12月19日
对象:二年级学生及家长
地点:各班教室
负责部门:各班主任
形式:由班主任设计游戏,组织孩子和家长参加,游戏采取淘汰制,玩到最后的为胜。(参考游戏:踩气球、抢凳子、猜谜语、词语接龙等)
(十一)“宝安梦、水田情”亲子经典美文朗诵比赛时间:12月25、26日
地点:学校多功能大厅
音响:杨增成、吴炎璋拍照:蒋恺摄影:宋成美场地布置:后勤处
主持:江莉莉、孙圣伟
对象:三——八年级(分为两场:第一场:三、四、五年级;第二场:六、七、八年级)
要求:朗诵的内容阳光、健康、积极向上,朗诵时间控制在4分钟以内,鼓励配乐。
负责部门:各年级组长及语文老师
评分方法:全部评委所评得分去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分,现场公布得分并颁奖。
篇四：家庭宣传周心得体会
小学家庭教育宣传周活动方案 为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见》，进一步推动我校家庭教育工作和学校、家庭、社 区的有机结合的深入发展，让爱的内涵更丰富，让爱的教育方法更科 学，让爱的能力获得提升，让爱成为一种教育的智慧。根据 XX 市 XX 区教育局《关于开展 XX 区第十一届家庭教育宣传周活动的通知》精神 以及沙井街道教育办、沙井街道妇联制订的《沙井街道第十一届家庭 教育宣传周活动方案》有关活动要求，结合实际，拟定我校第十届家 庭教育宣传周活动方案如下：
一、活动时间 12 月 3 日（星期六）——12 月 10 日（星期六）。
二、活动地点 黄埔小学 三、活动主题 弘德崇文，和谐家园 四、领导小组 组长：xx 副组长：xx 组员：xx 五、活动内容 （一）宣传周启动仪式。
1、学生家长阅览家庭教育宣传专栏内容。
2、家庭教育咨询活动。
3、派发宣传活动资料。
4、集会暨成立家长义工团。
5、亲子活动。
（1）亲子活动跳绳比赛。
（2）乒乓球运球比赛。
（二）家长培训。
组织五年级学生家长培训。
（三）开展家庭亲子手抄报比赛。
（四）亲子摄影比赛。
（五）“亲子读书乐”征文活动。
（六）组织家长委员会成员、家长代表、教师代表开展家庭教育论坛。
篇五：家庭宣传周心得体会
和平中英文实验学校第十一届家庭教育宣传周活动计划
一、指导思想 为促进学校家庭教育工作向纵深发展，推动我校家庭教育工作和
学校、家庭、社会三结合工作，以“弘德崇文，和谐家园”为主题， 弘扬优秀民族传统文化，传承中华传统美德，引导孩子以德为美，以 善为美，以和为美，求实创新，和美和谐。倡导家长和孩子们在亲子 活动中促进沟通、交流和理解，营造良好的家庭教育氛围。
二、活动主题
“弘德崇文，和谐家园”：让家庭亲子活动内涵更丰富，让家庭 亲子间沟通、交流方法更科学，让沟通、交流和理解成为一种家庭教 育的先导。
三、活动时间
家庭教育宣传周：12 月 3 日—12 月 10 日
四、组织领导 组 长：徐志红 副组长：石庆成、鲍 洁 成 员：莫 刚、贺启文、樊 坚、肖银超、唐文新、黄建飞、
各位美术教师 五、具体活动安排 1、家长开放日活动
以“让家庭拥有温暖的沟通”为主题，开展本学期家长开放日活 动，由徐志红校长做主题讲话，各班主任围绕开放日主题于 12 月 10 日前准备好家长开放日教案及课件。（石庆成负责，全体班主任落实） 2、家庭教育知识普及活动
各年级组要向家长下发家庭教育知识宣传资料。宣传资料由德育 处统一印制，于 12 月 10 日家长开放日下发。（贺启文、各年级组长 负责落实）
3、家庭亲子绘画、摄影作品评选活动 各年级组织学生及家长利用周六时间完成家庭亲子手抄报创作。
每班选送一份上报德育处，学校将选送 6 份上报，同时评出获奖作品 并在家长开放日表彰，所有的选送作品都将向全体家长展出，由各年 级教师及美术教师于 12 月 10 日前共同完成优秀绘画、摄影作品布展 工作。（年级组长、曾梅芳、郭亚东负责落实） 4、家庭亲子教育论坛
12 月 7 日组织家长代表参加学校举行家庭教育专家报告会，由 专家向家长进行家庭教育亲子经验交流。（德育处落实，江春茂主讲） 5、家庭教育咨询活动
家长开放日当天，由七年级班主任组织学生家长，在本班进行家 庭教育经验交流活动和咨询活动，届时邀请家庭教育方面的教师，心 理咨询教师进行现场咨询活动。（肖银超负责，相关班主任落实） 6、“亲子共读一本国学经典”活动
充分利用已有资源——初中部图书室，进行亲子共读一本国学经 典活动，营造书香校园氛围、将诵读国学经典深入到家庭，11 月 21 日-12 月 10 日开展“亲子共读一本国学经典”的活动。（各班主任落 实） 六、其它相关工作
1、制订家教宣传周活动方案，召开相关人员会议，布置活动安 排。
2、做好组织宣传工作，张贴相关标语及展板布置工作，营造良 好家教活动氛围。
3、面向家长下发相关活动通知。
4、活动进行中完成相关照片、影像资料拍摄、收集工作。
5、全体班主任、美术教师认真完成相关工作。
和平中英文实验学校 2011-11-22
篇六：家庭宣传周心得体会
小学家庭教育宣传周活动方案范文 小学家庭教育宣传周活动方案一 一、活动时间 12 月 3 日（星期六）——12 月 10 日（星期六）。
二、活动地点 黄埔小学 三、活动主题 弘德崇文，和谐家园 四、领导小组 组 长：xx 副组长：xx 组 员：xx 五、活动内容 （一）宣传周启动仪式。
1、学生家长阅览家庭教育宣传专栏内容。
2、家庭教育咨询活动。
3、派发宣传活动资料。
4、集会暨成立家长义工团。
5、亲子活动。
（1）亲子活动跳绳比赛。
（2）乒乓球运球比赛。
（二）家长培训。
组织五年级学生家长培训。
（三）开展家庭亲子手抄报比赛。
（四）亲子摄影比赛。
（五）“亲子读书乐”征文活动。
（六）组织家长委员会成员、家长代表、教师代表开展家庭教育论坛。
小学家庭教育宣传周活动方案二
一、 指导思想：
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以办人民满意的教育为目标，认 真落实《中小学教师职业道德规范》，以我校师德教育活动为载体，将此次活动与 开展党的`群众路线教育实践活动、德育工作和行风建设等工作紧密结合。强化师 德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职 业道德观念，促进教师自身健康发展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满 意的教师队伍，为促进教育优质均衡发展提供师资保障。
二、 活动主题：
爱岗敬业
三、 活动领导小组
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
领导小组下设工作组：
组长：xx
成员：xx
四、 工作目标和主要任务：
1.结合落实党的教育实践路线，积极开展师德师风主题教育宣传活动。通过广 播、板报、会议等方式，使广大教职工充分认识到规范行为、依法执教、廉洁从教 的重要性和必要性，转变教育观念，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
2.倡导党员教师集中教育和师德示范教育活动。学校党支部是师德师风建设的 主力军，应切实担负各阶段师德师风教育活动，全校党员教师要在师德建设中充分
发挥政治核心和先锋模范作用，以党风正教风，以教风带校风，以校风促学风，带 领和引导广大教师进一步增强教书育人、以德树人的社会使命感。
3.加强政治理论和党的方针、政策、法律法规教育，提高教师的思想政治素 质。以落实《中小学教师职业道德规范》、《XX 市教师职业道德规范（试行）》 和《XX 区教师从教“十坚持十不准”》等为抓手，从严治教，立德诚信，取信于 民，强化教职工知法、守法、依法执教意识，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文 化的影响，杜绝违规违纪事件发生。
4.学校内设师德师风建设领导工作小组，建立学校师德师风建设工作的管理机 制和考核机制。促进教职工转变教育观念，树立敬业奉献、严谨治学、廉洁自律的 高尚师风。
五、 实施步骤和方法：
本活动从 2014 年 4 月开始至 2014 年 6 月结束，分各年级组织实施，师德师风 领导小组工作组负责检查、验收。具体分四个阶段进行。
小学宣传周活动方案三
一、 活动时间
xxx
二、 参加人员
一至五年级师生
三、 活动领导小组
组长：xx。
副组长：xx
组员：xx
四、 清洁地点
教室、包干区
五、 注意事项
1、清洁面包括墙面磁砖，风扇等，重点清洁卫生死角。
2、各班班主任提前将本班学生分成两个小组：教室组、包干区组，布置学生 的清洁任务并要求学生带好清洁工具。
3、五年级派 24 人到一年级进行帮扶活动，具体由两个年级组长安排。
4、各班认真组织，做好活动过程中的安全教育工作。清洁过程中做到不怕 脏、怕苦。
5、各班班主任和辅导员到班，分配好监管任务，各年级挂点行政到年级视 察。
6、本次活动照相工作由彭辉、曾贤晃老师负责。
篇七：家庭宣传周心得体会
开展家庭教育宣传周活动方案（精选 8 篇）
开展家庭教育宣传周活动方案（精选 8 篇） 为了确保活动能无误进行，我们需要事先制定活动方案，活动方 案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么活 动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的开展家庭教 育宣传周活动方案（精选 8 篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
开展家庭教育宣传周活动方案 1 一、形式 以北大成功家庭教育公益讲座的形式展开。
二、举办时间 20xx 年 6 月 20 号（周四）晚 6：20——8：30 三、准备工作 6 月 10、12、13 号讲座前期给家长发送家庭教育类、端午节祝福 短信。
6 月 13 日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的 名义进行电话邀约。
6 月 14 日针对 4 个号码进行电话邀约尝试、总结 6 月 15 号下午 调整再针对 2 个号码再次尝试。
6 月 16 日上午、17 日由周村教师负责对 200 个少年宫学员进行 电话邀约。由周村教师负责整理会场，桌椅的配备。
6 月 17 日统计好确定的名单。
6 月 19 号（周三）上午：由分校人员负责整理需总校老师了解的 信息。下午 2：00 张校负责带领总校讲座参与人员分校集合。2：
00——3：00 会场布置：代金券、红包、投影、音响、横幅、展架、 简章、水、记录纸等预备好。（所需物品由张校负责从总校配备）3：
00——5：00 参与老师了解分校课程介绍、讲座流程。并进行讲座流 程演练。（详见：讲座流程、人员安排） 6 月 20 号（周四）上午，参与人员针对实战演练进行调整，下午 4：30 所有人员分校集合进入备战状态，4：30——5：30 再次演练。
5：30 人员到指定岗位进行准备。晚 6：30 讲座正式开始。
6 月 21 日活动报名期间，由周村老师负责。（写收据，事后入录，
开课后换取正式打印单据） 开展家庭教育宣传周活动方案 2
活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终 身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能 力：阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明，2-6 岁是儿童阅读能 力培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯， 加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情 况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题 活动。
一、活动目的 培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、 “书香家庭”的环境氛围。通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典 好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子 们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真 正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环 境，促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题：打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在 每个家庭生根、发芽、开花！ 三、活动口号：“我与孩子同读书、共成长” 四、活动时间：20xx 年 4 月——20xx 年 5 月 五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备 确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”；
“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
七、活动内容及安排：
（一）宣传发动阶段：4 月上旬 程序：
1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
3、各年级初步确定推荐书目。
2、宣传发动，营造氛围 （1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏 （2）利用班级博客等宣传读书活动内容 （3）发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。向家长推 荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与 活动。
（二）实施操作阶段：4 月中下旬 班级阅读活动的开展：
1、开展“好书分享”活动。
（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿 园，与同伴一起分享。
（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
2、班级统一阅读时间：
（1）自由阅读：每天固定 10—20 分钟的幼儿阅读时间。
（2）经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小 故事。
（3）经典诵读：《三字经》《弟子规》《千字文》等 3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的文 章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等 4、开展“流动小书包”活动。
（1）准备好“流动小书包”。每个班级准备 5 个“流动小书包”， 每个书包里放有一本精彩图书，导读手册（帮助家长如何指导幼儿阅 读该图书），阅读记录表（记录下阅读时的收获、感悟），并附有 “幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。
（2）5 个“流动小书包”在班级的 5 个组同时开始流动，流动到 哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册 的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推 荐书目”中推荐图书。看完后归还，小书包在本组继续流动。
（3）本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同
年龄段其他班交换。
5、以年级为单位组织各项活动 小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友
交换阅读，体验分享的快乐；
中班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破
损的书籍；
大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破
损的书籍；教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来 重新组合成“新书”。
家庭亲子共读活动：
向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“打开阅读之门，让 书香飘进万家”的活动中来，进行宣传发动。
1、建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓 宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时 以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。
2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展 每天晚上 30 分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长， 撰写家长陪读感悟。
3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展 家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。
《亲子共读一本书》系列活动：
小班：家长陪同幼儿共读绘本故事书 中班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动 大班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，童话故事书，亲子共同制 作一本图书活动。
（以上亲子制作在园内展示） （三）总结汇报阶段（一月上旬可结合学期迎新年汇报活动） 形式：
1、家长亲子阅读心得评比，亲子阅读经验分享；
2、小班开展“亲子诗歌朗诵会”
3、中班可“家庭故事表演赛” 4、大班：“故事大王”、“童谣”、“绕口令”比赛 5、评选班级阅读之星、书香家庭、书香班级 以上读书活动方案在设施过程中如遇变动可及时调整！ 开展家庭教育宣传周活动方案 3 一、活动目的：
为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极 的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的 方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学 和教育工作，形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师,国家九 五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校 为学生家长作专题讲座。
二、活动主题：
一切为了孩子健康成长 三、活动时间：
9 月 13 日上午 8：00—11：30 四、活动地点：
一、二年级课室、电教室 五、参加人员：
一、二年级学生家长和全体老师 六、活动主持：
欧海棠 七、主讲：
刘秀华 八、具体工作安排：
1、讲座横额、活动拍摄(张汉波) 2、活动音响(陈伟华、张斌焘)! 3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇) 4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、 方凤彬)
5、联系广播站(李锦容) 九、具体要求：
1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生， 并动员学生家长准时参加活动。
在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上 7：45 把课室门打开，做好本 班学生家长签到。在 9：15 前结束本班的家长会，并引导家长到电教 室听讲座。
3、其他老师要在 9：15 前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前 7：40 在校门口集中，协助门卫做 好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动 能顺利完成。
开展家庭教育宣传周活动方案 4 幼儿园家庭教育工作至关重要。家长对孩子的影响最深远，父母 的言行举止都是幼儿模仿的对象，父母对孩子的教养态度、家庭中人 与人的沟通方式，时时刻刻都影响幼儿未来人格的发展。教师与父母 如何配合才能教育出具有美好心灵，具有创造力、有信心、有责任心、 有责任感而且乐观向上的孩子呢？我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥 梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教育和家庭教育 的同步协调发展，特举行家庭教育征文活动。
一、征文范围 围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等，（征文内容 建议：指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培养的 案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体会等等） 二、参加对象：幼儿园全体家长 三、活动时间：20xx 年 5 月 5 日至 5 月 16 日 四、征文方式：
20xx 年 5 月 16 日前把征文案例的电子文档交到各班班主任处， 各班班主任于 5 月 19 日前上传到教学处。上交征文时同时一并上交 1、
2 张亲子家庭照。
五、文本要求：
1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。
2、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节，也可以是缺失的家
庭教育细节。无论哪一类细节，对细节的描述以及生活中的故事一定 要阐述详细，不应空发议论。
3、案例文本内容格式 （1）标题：细节名称，字体：宋体三号加黑居中。
（2）正文：生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节 的效果与反思，字体：宋体小四。
4、案例字数不限。
六、活动要求：
1、各班老师动员幼儿家长踊跃参加家庭教育心得体会、读书笔记 等，尽量全员参与，每班上交不少于 5 篇。
2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3 名， 二等奖：6 名，三等奖：9 名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼 进行颁奖。征文以展览的形式展出，并上传幼儿园网站供学习交流：
开展家庭教育宣传周活动方案 5 一、家长会目的 ①让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。
②分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双 手，促进孩子自理能力的提高。
③传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩 子成长。
二、会前准备 1.发放调查问卷，了解家长的需求 为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发 放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出 来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。
老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有
针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供 学习交流的平台，为家长提供实实在在的帮助。
2.正式真诚的邀请 很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比 较松散不正式，孩子也容易遗忘。
正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)， 明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告 知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到 老师们的努力和真诚，并对此充满期待。
还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈 参加家长会充满了期待。
三、家长会流程 1.家长签到 做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体 验。
2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活 教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活 的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。
3.班主任开场致辞 非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您 的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声， 留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位 家长对我们工作的大力支持与积极配合。
4.进行本学期教学工作总结 教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、 动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有 条件者可以进行教学成果展示。
5.家长代表发言 幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权 的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，
相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。
6.表彰分享环节 以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”
等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。
7.亲子互动游戏 游戏：比比看 游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的
意义。
游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”
比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。
小结：比赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时
间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更直接、更迅速，别 人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。
请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也 不怎么配合?道理就是这样。希望家长从此让孩子自己做力所能及的事 情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些能力。
讨论分享环节：
幼儿生活自理金点子 (分四组分别讨论) A：幼儿进餐，您是如何做的? B：幼儿入睡，您是如何做的? C：幼儿穿脱衣物，您是如何做的? D：幼儿整理使用过的物品，您是如何做的? 活动小结：
生活自理能力的养成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及独 立处理问题的能力。
每个幼儿在成长的过程中，都有学习做事的愿望和积极性，也具 有做事的身体条件，如果此时父母和长辈能有意识地培养幼儿的生活 自理能力，能在鼓励、信任和引导声中放手让他们做到自己的事情自 己做，既顺理成章又事半功倍，何乐而不为?
8.假期需要家长配合的工作 假期即将开始，我们要增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自 我保护能力，让幼儿度过一个愉快的`假期。
注意事项 ①注意通行安全 走人行横道，过马路时要看红绿灯，不疯跑，不独自横穿马路。
②注意用电安全 认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品) 去接触、探试电源内部插座。
③注意饮食卫生 过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
④规律饮食和生活 请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生 活习惯。
⑤控制看电视时间 放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时 间控制在 2 小时以内，提醒孩子与电视机保持距离 1.5 米以上，注意保 护眼睛。
⑥让孩子自己的事情自己做 假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋 子、自己吃饭等。
⑦预防疾病 放假期间，请注意做好孩子的传染病预防工作，避免被传染。
9、结束语 在班主任工作和教学工作上，我需要进步的地方还有很多，在以 后的日子里，我会更加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。
开展家庭教育宣传周活动方案 6 一、指导思想 以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、 以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和
谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师 生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高， 同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树 立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。
二、活动目的 以“增进了解，增强服务；关注学习，关注成长；家校一体，共 育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长 的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生 在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生 观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学 校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。
三、领导小组 四、活动内容：
1、了解学生家庭基本情况(如经济状况、文化教养、教育方式、 家庭对学生的影响等) 2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表 现、个性特点兴趣爱好等。
3、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子 发展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家 庭教育水平。
4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议 5、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传 和解释工作。
五、活动要求：
1、确定家长开放日、家长学校的学生家长，每班至少 10 名。这 些学生家长要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生，也可以是 特长生、优等生、潜力生的家长。
2、依据了解到的学生情况，做好家长开放日的目的、与家长谈话 内容的准备工作。
3、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学 校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家 访的质量。
5、要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多 倾听、多探讨，创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生 活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的表现。
6、要根据学生情况，积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段， 指导家长用科学的方法教育孩子。
7、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及 时解答，不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复，并 做好记录。
六、活动安排：
1、家长学校、家长开放日的前期准备会议。
2、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单，上报名单及家长 学校、家长开放日活动计划。
3、家长学校、家长开放日总结会议。
开展家庭教育宣传周活动方案 7 一、主题：
同忆苦，共思甜。
二、目的：
结合学校的教育，通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦，感 受到幸福生活来得不易，是几代人努力的结果，今天更应该珍惜。要 好好地学习，将来做一个有用的人。
三、内容：
听故事，看电影，看老照片。看古城，逛新区。形式：由于内容 较多我们连续安排了几个星期的活动。
1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩 子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法。我让孩子利用双休 日，听爷爷奶奶讲他们自己亲身经历的事。还可以让孩子看看以前的
生产工具，让孩子体会一下上代人的生活。听完故事可以让孩子写一 篇体会文章。然后交给老师让学校的教师利用晨会课读给同学听。以 增强孩子的成就感。以提高孩子的活动积极性。
2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情，我们做家长 的要充分利用好这一现代化手段。让孩子在不知不觉中受到教育。我 先留心中央台电影频道中的电影利用一段时间陪孩子一起看。并做适 当的解释。也可让孩子联系现在的生活说说想法。反而会失去教育作 用。
3、照片是记录以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。
家长陪同孩子一起找过去的老照片，并和她做成一本反映时代变迁的 影集。这样让孩子在照片中体会祖辈们过去的生活。起到比较好的教 育效果。做好后还可以带到学校让她的同学一起来看。起到点带动面 的作用。
4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域。先进入老城如河东 街，四丈湾等地，了解古城风貌，再通过逛新城让孩子看看家乡的变 化。感受祖国的大好河山。
效果：通过以上的活动，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了， 对学习生活用品也格外珍惜了。
开展家庭教育宣传周活动方案 8
家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个母亲手里。为此我 们启动了家庭道德教育，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共成 长。
一、和谐家庭，亲子共成长 1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言 记录下来，利用晨歌后 2 分钟的时间交流，供其他同学学习。
2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。每周搜集一次，可以记 录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心 灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭 娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过。以次激发父母与孩子间 纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美好、幸福。班主任将优秀周
记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受。
3、幽默汇集。孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但
在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。每每 读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的 稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营 造出家庭般的温暖。
4、我是知心父母。现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财 富。因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天 与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效 果、出现的问题。
5、同读一本书。继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一 个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。
二、同研一节课，共写心理案例 九月份，每个年级确定一个共同研究的课题，每位教师分别上课， 其他教师听课、评课，并推荐出一名教师参加学校的展示，十月份， 级部推选出的教师参加学校的比赛，全体班主任参与听课、评课，并 确定出一名区优质课参赛选手。每位班主任老师还要做生活的有心人， 善于搜集案例，整理案例，学期末学校进行“心理案例”评选。
三、家长进校周，让孩子感悟社会，了解社会 家长们来自不同的工作岗位，他们对每份工作的酸甜苦辣感受最 深，有许多警示、劝戒、鼓励孩子的话，因此我们准备举行“家长进 校周”活动，每天邀请一、两位家长走进学校，走进班级，和孩子们 聊一聊自己的工作，谈谈工作环境、工作压力、工作艰辛、工作前景， 让孩子们了解父母工作的情况，激发他们好好学习的动力。四、“阳 光家庭”申报、评选规范化 第一次“阳光家庭”的评选，在社会上引起了强烈反响，得到了 无数家长的热切关注。11 月份，我们将进行第二次“阳光家庭”评比 活动，并规范申报、评选程序。首先由各个家庭申报，写出申报理由， 接着由教师和学生对每个家庭进行严格审核，并考察孩子近半年的进 步情况，最后由学校对班级推荐的“阳光家庭”进行横向比较，择优
去劣，并举行隆重的颁奖仪式。
四、经验共享，家长会搭建平台 每学期我们都要召开一次家长会，本学期的家长会主题是“阳光
里的‘关爱’”主要由“阳光家庭”成员交流自己为创建“阳光家庭” 所做出的各种努力，孩子身上发生的巨大变化，良好家庭氛围应如何 形成等。
父母是孩子的第一任老师，父母的教育在孩子成长中起着不可低 估的重要作用，为了孩子的健康成长，让我们家校携手，为家庭道德 教育助学校素质教育一臂之力。
篇八：家庭宣传周心得体会
家庭教育宣传周活动总结
家庭教育宣传周活动总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 为了贯彻落实全国妇联《关于组织 开展 xxxx 年家庭道德教育宣传实践月活动的通知》精神，结合《关 于制定实施迎世博 600 天行动计划指导意见》和《上要求，帮助家长增 强自身素质，树立科学的育子观念，营造“家家爱学习，人人献爱心，处 处行礼仪”的家庭文化环境和良好的社会育人氛围，为学校家庭教育工作 开展创设良好桥梁，我校根据区教育局第十一届家庭教育宣传周的布署， 结合实际情况于 9 月 23 日——9 月 30 日开展了一系列活动，现总结如 下：
海市 0—1 岁家庭教育指导内容大纲》 一、宣传发动，营造氛围为了更好地 利用宣传周组织家长开 展各项活动，不断增强自身的素质，我校成立了领导小组，学校校长 室、德育室、 家委会一同商讨制定了活动周的方案。利用升旗仪式的国旗下讲话向 学生宣传了本次家庭教育宣传周的主题、活动内容等，利用电子大屏幕宣 传了本次家庭教育周的口号，然后印发了告家长书，告知家长本次宣传周 的活动要求和内容，倡导家长重视营造良好的家庭文化氛围，以身作则， 学礼仪、讲规则，以文明行为共迎世博盛会。
二、组织落实，主题突出为了增强活动的实效性，我们组织开展了形 式多样的主题活动。
1、困难家庭关爱行动。为了关注帮助学校中的部分单亲家庭和贫困 家庭，学校实施了困难家庭关爱行动，召开了困难家庭学生的座谈会，了 解了各个家庭目前的困难情况，举行了结对党团员与困难家庭帮困牵手的 结对仪式，周校长为孩子们送上了一份帮困慰问金和一份学习用品，并鼓 励他们认真学习，勇敢地克服这暂时的困难。
2、“我与父母同庆祖国生日”“感 念亲恩，共享明月”主题探究活动。为 了弘扬民族精神、增强学生的感恩意 识，结合国庆节我们组织以家庭为单 位开展了“我与父母同庆祖国生日” 主题活动，要求亲子一同观看十月一 日上午十点档的“国庆六十周年”特 别节目，写下观后感，组织三至五年 级的学生在父母的指导下寻访一位 “与祖国同岁的人”，写下访谈体 会，从而感受祖国六十年的巨变，体 会生活的幸福。结合中秋佳节我们有 组织孩子与父母一同开展“感念亲 恩，共赏明月”主题活动，通过探究 中秋的来历、饮食风俗等文化，给远
方的亲人打个电话送上节日的祝福等 去体会浓浓的中秋团圆情。
3、我和父母共读一本好书。为了营造了浓浓的书香家庭氛围，把读 书活动引入到家庭，使书香墨韵在家庭中得到升华。本次家庭教育周中我 们倡议家长与孩子一 起逛一次书店，购买一些适合儿童阅读的书籍；与孩子共读一本书， 并进行读书交流，与孩子一同写下读后感，共同享受阅读的快乐；在亲子 共读中增进交流与沟通，并为孩子营造良好的读书环境，让孩子多读一些 书，少玩一会儿游戏，使孩子在耳濡目染中，逐渐养成良好的读书习惯， 让孩子在阅读中健康成长。
4、世博礼仪小报。世博的脚步越来越近了，为了让家长与孩子们更 好地关注世博，了解更多的世博知识和礼仪知识，自觉投入礼迎世博的行 列中，我们组织部分家委会开展了亲子一同制作” 世博礼仪小报”的活 动，并选取了部分优秀的小报张贴在校门口的橱窗里向家长进行宣传。
5、育子小故事。组织一二年级家长撰写了尊老爱幼、邻里互助的育 子小故事，挖掘一些弘扬良好风尚的典型案例，并将结合今后的家长学校 组织优秀的家长进行交流，发挥典型的辐射作用。
6、诚信小书签。组织三四年级的家长和孩子一同制作了诚信小书 签，通过查找 诚信故事、诚信格言等，让家长与 孩子自觉增强了诚信守法的意识。
7、迎世博，我们一起行动。组织五年级的家长自觉争当世博志愿
者，带领孩子所在的小队到各社区开展“我微笑我捡起”的世博志愿者活 动。
三、总结表彰，成效显著 为期一周的家庭教育宣传活动形式多样，活动性强，参与面广，让学 生、家长、老师在不同的层面有了认识和提高，更涌现出了不少典型事 迹，如在家长们的引领下不少五年级的学生都参与了迎世博社区志愿者服 务活动，活动中, 家长们以身作则，捡烟头，摆放乱停的自行车，学生们 也不怕脏不怕累，积极为创建洁净城市出了一份力，得到了小区居民们的 好评。潘宇阳妈妈撰写的育子小故事《给孩子一个孝敬父母的背影》更是 折射出了父母是孩子最好的老师，他们通过一件件小事树立了榜样，更让 人深刻地感受到教育无小事，细节决定了一切。而在中秋国庆的主题探究 中，学生们在父母的指导下都过了